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过氧化钙(CaO2)广泛应用于水产养殖、污水处理等领域,是优良的供养剂.

[制备CaO2]工业制备过氧化钙的一种方法是氢氧化钙法.

(1)Ca(OH)2和H2O2在有水存在的条件下生成CaO2·8H2O,它在120℃时完全分解为CaO2等.有关化学反应方程式为:________________

[测定CaO2纯度]CaO2在350℃时能迅速分解,生成CaO和O2.下图是实验室测定产品中CaO2含量的装置.

(2)检查装置气密性的方法是:连接好装置,从漏斗注水,量气管两边形成高度差,做好标记,一段时间后,高度差________,说明气密性良好.

(3)正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是________

(4)加热小试管时,随着过氧化钙分解,量气管内的液面逐渐下降,为防止试管和量气管内气体压强过大,可将漏斗________(填“上提”或“下移”).

(5)计算含量需要测定的数据有________.(填字母序号)

A.氧气的体积

B.样品的质量

C.反应的时间

(6)若样品质量为0.20 g,反应前量气管读数为2.10 mL,反应后量气管读数为24.50 mL(常温下氧气的密度为1.429 g/L).实验中量气管的最佳规格是________.(填字母序号)

A.50 mL

B.100 mL

C.1 L

(7)样品中CaO2含量为________

(8)若样品质量用w表示,反应前称量药品和小试管总质量为m g,反应后在空气中冷却,称量药品和小试管总质量为n g,则CaO2含量=.此方案测定结果偏小的原因可能是________

答案:
解析:

  (1)Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2·8H2O

  CaO2·8H2OCaO2+8H2O

  (2)不变

  (3)调节两边液面相平

  (4)下移

  (5)AB

  (6)A

  (7)72%

  (8)在空气中冷却导致CaO吸收水蒸气


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

29、某些金属过氧化物(如过氧化钙CaO2,过氧化钠Na2O2等)能与水反应生成相应的碱和氧气.例如:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2.在长途运输活鱼时,常在水中加入一定量的过氧化钙,请分析加入过氧化钙的目的是什么?能否用过氧化钠代替过氧化钙?阐述你的理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“临渊羡鱼,不如退而结网”.诗中的“网”是由(1)
合成
合成
材料制成,“鱼”给人体提供的主要营养素是(2)
蛋白质
蛋白质
,其作用是(3)
是构成人体细胞的基础物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料并提供能量
是构成人体细胞的基础物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料并提供能量
,在养鱼的过程中可以加入增氧物质过氧化钙让鱼更好的活着.过氧化钙CaO2能与水反应生成氢氧化钙和生命活动重要的气体.其反应的化学方程式为(4)
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
,反应前后氧元素的化合价分别为(5)
-1价、-2价、-2价、0
-1价、-2价、-2价、0

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学符号表达式,并回答有关问题.
(1)实验室制取二氧化碳
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)铜绿在试管中受热分解:
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2
,固体的颜色变为
色.
(3)红磷在空气中燃烧:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,该反应属于
化合
化合
反应类型.(选填“化合”、“分解”)
(4)实验室确认石灰水与二氧化碳反应:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(6)过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,过氧化钙CaO2与过氧化钠Na2O2的化学性质非常相似.请写出CaO2与H2O反应的符号表达式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是
过氧化钙在300℃时分解生成氧气
过氧化钙在300℃时分解生成氧气

实验装置 实验主要
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出
,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中移出来
先将导管从水槽中移出来
实验结论:
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气

猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置 实验主要过程
该实验的发生装置应选择
B
B
,收集装置可选择
C
C
E
E
.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气

【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?

(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;

乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气。

你认为    同学的猜想是错误的,其理由是                       。

(3)设计实验:验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。

实验方法

实验现象

实验结论

①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将带火星的木条伸进试管中。

 

有氧气生成

②取实验①静置后的上层清夜,               。

 

 

 

 

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