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    实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（ ）

    ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管

    A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

    B 【解析】 试题操作步骤大致为“查”-检查气密性、“装”-先固后液装药品、“定”-用铁架台固定、“点”-点燃酒精灯加热开始反应、“收”-收集产生的氧气、“离”-结束后先将导管移出水面、“熄”-熄灭酒精灯。因此选B。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：实验题

    某同学设计了如下一组实验．取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，试回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅱ______，Ⅳ______；

    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了______；

    （3）该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了______；

    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式______。

    Ⅱ不变色，Ⅳ变红酸溶液能使紫色石蕊变红（或醋酸、碳酸都能使紫色石蕊变红）二氧化碳不能使紫色石蕊变色，水不能使紫色石蕊变色二氧化碳+水→碳酸 【解析】 （1）二氧化碳本身不显酸性，二氧化碳与水反应后生成碳酸显酸性，可以使石蕊变红，Ⅱ中的紫色小花没有接触较多的二氧化碳，故不变为红色，Ⅳ中的紫色小花既与二氧化碳接触，又与水接触，故变为红色。 （2）Ⅰ、Ⅳ实验可以说明酸可以使石蕊变红。 ...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型：单选题

    生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是

    A. 气球爆炸 B. 高压锅爆炸 C. 烟火爆炸 D. 轮胎爆炸

    C 【解析】 化学变化是产生新物质的变化．气球爆炸、高压锅爆炸、轮胎爆炸都没有产生新物质，只是外形发生了变化，属于物理变化，而烟火爆炸是组成烟花的火药之间发生变化，生成了新的物质，是化学变化． 故选C

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：实验题

    实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：

    药品选择

    发生装置

    收集装置

    H2O2溶液、MnO2

    ①________ 

    ③________ 　

    KMnO4

    ②________ 

    （2）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是________ （填序号）．

    ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

    ②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

    （3）实验室制取氯气时发生了如下反应：4HCl（浓）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，该反应中，二氧化锰是________ ．（选填“反应物”、“催化剂”、“生成物”）

    B；A；D或F；①②③；反应物 【解析】 (1)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，故选发生装置B，高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选择A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集； (2)排水法收集气体的步骤是：①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；②开始反应后，等到气泡连续...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：单选题

    下列对催化剂描述正确的是（ ）

    A. 任何化学反应都需要催化剂

    B. 只有分解反应才需要催化剂

    C. 某些化学反应可以有多种催化剂

    D. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

    C 【解析】 A、并不是任何化学反应都需要催化剂，如人的呼吸作用，不需要使用催化剂，故选项说法错误． B、不是只有分解反应才需要催化剂，如氮气与氢气生成氨气的化合反应也需要催化剂，故选项说法错误． C、某些化学反应可以有多种催化剂，如分解过氧化氢溶液可用二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液等作催化剂，故选项说法正确． D、催化剂在化学反应前后其质量不变，故选项说法错误． ...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：实验题

    塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

    （1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液：

    ①需要氯化钠的质量为________g。

    ②称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是________（填字母）。

    A．左边的平衡螺母向左调     

    B.右盘中添加砝码

    C.向左移动游码

    D.左盘中增加氯化钠

    ③量取水时，若仰视读数（如图B），会使配制的溶液溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）。

    （2）用已配好的质量分数为6％的氯化钠溶液，配制50 g质量分数为3％的氯化钠溶液：

    ①需要质量分数为6%的氯化钠溶液________mL（质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3），水________mL（水的密度为1 g/cm3）。

    ②本实验需要用到的仪器有________。

    （3）把配制好的上述两种溶液分别装入___中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

    3；D；偏小24；25；量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管细口瓶 【解析】 根据溶液配制的知识进行分析，在加水稀释时溶液中溶质的质量不变，需要使用的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒以及胶头滴管等。 (1)①需要氯化钠的质量为50g×6%=3g； ②使用天平称量固体质量时，要注意左物右码，当右盘低时，说明右盘重，需要继续加入氯化钠； ③仰视读数会导致测得的水的体积偏大，水多，则配...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：单选题

    实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（　　）

    A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾

    B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水

    C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒

    D. 将配制好的溶液装瓶，并贴上如图所示标签

    B 【解析】 A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，需硝酸钾的质量=50.0g×20%=10.0g，故选项说法错误；B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50.0g-10g=40.0g（40.0mL），量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，应用量程为50mL的量筒量取所需的水，故选项说...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：实验题

    加热高锰酸钾，反应一段时间后，剩余固体成分可能有　________ 　种情况，选择一种情况设计实验，验证你的猜想．

    你的猜想

    实验方法

    实验现象

    结论

    ____

    取实验中的剩余固体放入试管中进行________ （填一种实验操作）并将________ 伸入试管中

    ________

    你的猜想

    是正确的

    2；高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰（或锰酸钾、二氧化锰）；加热；带火星的木条；木条复燃（或木条不复燃） 【解析】 高锰酸钾加热会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，如果完全分解剩余固体成分为锰酸钾、二氧化锰，如果不完全分解剩余固体成分为高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰；如果高锰酸钾部分反应，剩余的高锰酸钾在受热时会继续生成氧气，可使带火星的木条复燃。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型：填空题

    元素是具有相同________的成一类原子的总称。如元素、氧元素等。

    核电荷数 【解析】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。

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