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    小明同学为了研究化学实验室中某白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是   
    [     ]
    A．观察固体的颜色和外观
    B．放入水中试其溶解性
    C．用嘴尝其味道
    D．加热固体观察是否有变化
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    16、通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：
    （1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：
    “将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．”
    上述变化中黑色物质是（写名称）
    氧化铜
    ，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）
    一氧化碳
    ． 如果要验证你的推断，在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）
    向反应后的密闭集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则说明原来的气体是一氧化碳
    ．通过以上探究，该气体具有的化学性质：
    还原性
    ．
    （2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，甲、乙两同学分别设计了探究实验的方案．甲同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．乙同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．
    请你对甲、乙两同学的实验探究方案进行评价：
    ①哪个同学的方案合理
    乙同学
    ．
    ②方案合理的理由是
    乙同学通过对比实验，排除了水、干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变红，从而证明了二氧化碳与水结合生成酸性物质．甲同学则不能证明
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?金山区一模）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4 
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+CO2↑+H2O，于是他设计了如图的实验装置，结合装置回答下列问题：?

    （1）图A方框中是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择
    甲
    甲
    （填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
    （2）A装置中产生的气体经过B、C装置（除去杂质），进入D装置的是纯净的CO气体，实验开始时，要先
    通一段时间CO气体
    通一段时间CO气体
    ，然后
    加热氧化铁
    加热氧化铁
    ，其目的是排尽空气，防止爆炸；实验结束时，为了防止
    生成的铁被空气氧化
    生成的铁被空气氧化
    ，要注意先停止加热，继续通一氧化碳直到冷却．
    （3）装置D中反应的化学方程式为
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为
    澄清的石灰水
    澄清的石灰水
    ，化学反应方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ；
    （5）装置F中酒精灯的作用是
    点燃一氧化碳气体，防止污染空气
    点燃一氧化碳气体，防止污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题：
    （1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：
    “将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”
    上述变化中黑色物质是（写名称）______________，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）______________。 如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）_____________________________________ 。通过以上探究，该气体具有的化学性质：______________。
    （2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
    ①哪个同学的方案合理_______________。
    ②方案合理的理由是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：
    （1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：
    “将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．”
    上述变化中黑色物质是（写名称）______，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）______． 如果要验证你的推断，在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）______．通过以上探究，该气体具有的化学性质：______．
    （2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，甲、乙两同学分别设计了探究实验的方案．甲同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．乙同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

    请你对甲、乙两同学的实验探究方案进行评价：
    ①哪个同学的方案合理______．
    ②方案合理的理由是______．

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