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    如图是氢氧化钙的溶解度曲线图．现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液．若把该溶液水浴加热到60℃（水的蒸发忽略不汁）．下列说法错误的是（　　）
    A、溶液变为不饱和溶液
    B、溶质质量分数变小
    C、溶液质量变小
    D、溶液变浑浊
    考点：固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据固体物质的溶解度曲线可以判断该物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以得出通过升温使它的饱和溶液和不饱和溶液间相互转化，从而判断溶液组成及溶液中溶质的质量分数的变化．
    解答：解：由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此给它的饱和溶液升温时，它的饱和溶液中就会有晶体析出，则溶液变浑浊；溶质质量减小，溶剂质量不变，随着晶体的析出，溶液质量减小，溶液中溶质的质量分数就会越来越小，但溶液仍为饱和溶液；
    故选：A．
    点评：本题难度不大，主要考查了氢氧化钙的溶解度曲线，及根据溶解度曲线解决相关的问题，从而加深学生对固体溶解度、饱和溶液、不饱和溶液相互转化的理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种符号只有微观意义而没有宏观意义的是（　　）
    A、CuB、CO
    C、3ND、N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质XYZW
    反应前质量g211170
    反应后质量g220待测8
    下列说法错误的是（　　）
    A、反应中Z全部参加反应
    B、该反应中生成W的质量为8g
    C、X在反应中可能是催化剂
    D、该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组欲利用下列装置进行制取气体的研究，请根据图示填空：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，若要收集比较纯净的氧气，则应该选择收集装置
     
    （填装置序号）．若用E装置收集氧气后，发现E装置的水颜色变成了紫色，则造成该现象的原因是
     
    ；
    （3）实验室用装置C收集一瓶二氧化碳，验证其是否已经收集满了方法是
     
    ；
    （4）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的气体，制取硫化氢气体的发生装置应选择
     
    （填装置序号），若用F图装置收集硫化氢气体，则硫化氢气体应该从导管
     
    端（选填“C”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学为探究金属镍（Ni，银白色金属）和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动．请你一起参与他们的活动，并回答有关问题．
    探究活动一、金属镍和铜的活动性顺序
    实验方案实验现象实验结论
    将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中溶液的颜色变浅，有
     
    色固体析出    		镍比铜的金属活动性强
    若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为
     
    ．
    实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动．
    探究活动二、无色气体的成分是什么？
    【猜想假设】A．氢气　　 B．氧气　　 C．二氧化硫　　 D．二氧化碳　　 E．一氧化碳
    【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是
     
    ．
    小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫能溶于水，且水溶液应该呈酸性能使指示剂变色小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到到气体收入
     
    溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫．
    综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者氧气．
    【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
    用如图所示装置进行实验，先
     
    ，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气．
    该实验方案中浓硫酸的作用是
     
    ．
    【评价与反应】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气．他们应补充的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用集气瓶可完成多种实验，请根据如图实验示意图，回答有关问题：
    （2）实验Ⅰ中进行的实验是
     
    ．
    （2）实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
     
    ．
    （3）Ⅲ装置从a、b中某一个接口进气，可以收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出，现用Ⅰ、Ⅲ装置来制取并收集气体，连接A装置的应是
     
    口（选填“a”或“b”）
    （4）实验Ⅳ结束时发现集气瓶底炸裂，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    倡导“低碳”生活，从一点一滴做起，是我们每个人应尽的责任．回答下列问题：
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见化石燃料包括煤、石油和
     
    ．
    （2）低碳生活主要指减少
     
    气体排放．
    （3）请你提出一条低碳生活的合理化建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列与水有关的说法正确的是（　　）
    A、水能溶解所有的物质
    B、为节约用水，将工业废水直接浇灌农田
    C、用肥皂水可区分硬水和软水
    D、通过活性炭吸附可将硬水软化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不溶于水的碱放入稀硝酸中可以反应并溶解吗？如果能，写化学方程式．
    不溶于水的盐与碳酸盐可以反应吗？如果能，请写出方程式．

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