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6.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4).若要从硫酸铜中获得金属铜,以减少废水对环境的污染,可选择下列物质中的(  )
A.稀盐酸B.氢氧化钠C.银粉D.铁粉

分析 根据题意,某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4),若要从硫酸铜中获得金属铜,应将硫酸铜中的铜置换出来,进行分析解答.

解答 解:A、硫酸铜与稀盐酸不反应,故选项错误.
B、氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,不能从硫酸铜中获得金属铜,故选项错误.
C、银的金属活动性比铜弱,不能与硫酸铜溶液发生置换反应,故选项错误.
D、铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液发生置换反应,生成硫酸亚铁溶液和铜,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质(能与金属发生置换反应等)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列所示的实验操作中,不正确的是(  )
A.
干燥二氧化碳
B.
取少量氯化钠
C.
往试管加入碳酸钠
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明在炙热的铁块上浇一点水,发现窜出一丝火苗.(常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体).小明好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)为了探究生成的气体是什么,小明用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是H2(填化学式).
(2)反应生成黑色固体,并能被磁铁吸引,则黑色固体为Fe3O4(填化学式).
(3)该反应的化学方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所不,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的化学反应,方可驶向下一站.“2-5号站台”各站的对应物质属于不同类别的纯净物.
(1)若列车上的物质为“盐酸先生”:
①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变红色;
②列车途径“2号站”时,若氧化物为氧化铁,盐酸和氧化铁反应的化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
③列车途径“3号站”时,当三号站是“氢氧化钡先生”时,反应的化学方程式为2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O;
(2)“盐酸先生溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质 更换为“氢氧化钙女士”后继续出发:
①与“盐酸先生”和“氢氧化钙女士”都能反应的“4号站”的对应物质为碳酸钠(写一种);
②“氢氧化钙女士”列车途径“1、2号站”时,原“盐酸先生”列车途径某站的对应物质必须更换为二氧化碳(写一种物质),列车方能走完1号站和2号站.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.纯碱中往往含有少量是氧化钠.化学兴趣小组的同学通过实验来测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数.他们取5.5g样品放入烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸,然后按图1流程进行实验,测得加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图2所示.

请回答下列问题:
(1)写出图1中过程③发生反应的化学方程式:Ca(OH)+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)图2中,当滴入稀盐酸至P点时,溶液的pH<7(选填“>”“<”或“=”).
(3)计算样品中碳酸钠的质量分数(写出运算过程,结果精确到0.1%).
(4)某同学用过程②得到的氯化钠晶体的质量求样品中碳酸钠的质量,这样算出的结果与实际值相比偏大(选填“偏大”“偏小”或“一样”).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A、B、C、D为四种化合物,在日常生活中都是极为重要的作用.通常状况下,A为液态,B为气态,C、D为固态.A是生命之源和宝贵的自然资源;B是一种重要的有机物,又是三大矿物能源之一的主要成分;人体生命活动所需能量主要来源于C物质,C遇碘变蓝色;D是一种由两种元素组成的固体干燥剂,与A反应后放出大量的热能使A成为蒸气.请回答:
(1)B的化学式是CH4,C的名称是淀粉;
(2)写出D遇到A后发生的化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;该反应属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”.下列说法正确的是(  )
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C.在弱电场下,水分子的大小发生了变化
D.上述变化过程中没有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2010年1月《焦点访谈》介绍了我省首个“低碳小区”--温州中瑞曼哈顿西区景观工程,“低碳小区”内设有乔木种植近5000株,小灌木草坪10396平方米,小区年吸收二氧化碳量为227.8吨.而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户,按户均1辆车,每辆日均跑8公里计算,则年均共排出二氧化碳241.9吨,基本能够实现二氧化碳量的平衡.请根据材料回答下列问题:
(1)绿色植物通过光合作用吸收CO2
(2)而购买“碳汇”,营造碳汇林是目前世界流行的一种为自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋单、消除“碳足迹”的方式.按照温州某碳汇林项目二氧化碳25元/吨计算,该小区居民还应共花352.5元来购买本小区多排出的二氧化碳.
(3)而为解决日益加剧的温室效应问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:

结合上述关系图下列说法正确的有D.
①化学变化中元素种类是守恒的;②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;③二氧化碳也是一种重要的资源;④光能或电能可以转化为化学能;⑤无机物和有机物可以相互转化.
A.只有①②③8.①②④⑤C.①④⑤D.①②③④⑤
(4)低碳生活,是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放.低碳生活对于我们来说,是一种态度,而不是能力.我们如何积极从自己做起去实践“低碳“生活,请写出一条:多植树造林等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示的实验装置或实验操作正确的是(  )
A.
除去一氧化碳中少量的二氧化碳
B.
检查装置的气密性
C.
加热蒸发氯化钠溶液
D.
称取一定质量的氢氧化钠固体

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