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1.甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中分别含甲、乙两物质的质量相等
C.将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时,都会析出晶体
D.甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大

分析 A、据图可以比较在某温度物质的溶解度的大小;
B、比较溶质质量的大小,需要知道溶液的质量;
C、根据溶解度随温度的变化特点确定是否有晶体析出;
D、根据溶解度曲线的走势确定随温度的变化特点.

解答 解:据图可以看出,t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,正确;
B、t2℃时,不知道甲、乙两物质的饱和溶液的质量,无法比较含甲、乙两物质的质量的关系,错误;
C、甲和乙的溶解度都温度温度的降低而减小,将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时,都会析出晶体,正确;
D、据图可以看出,甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大,正确;
故选B.

点评 会用溶解度曲线分析物质的溶解度随温度变化情况,进而分析饱和溶液、不饱和溶液的转化方法,溶质的质量分数变化情况,明确溶解度概念及溶解度曲线图中交点的含义是解决问题的关键.

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12.小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液.

(1)B仪器的名称是烧杯,上面的仪器中除B,E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号)DG;(2)E的作用是搅拌,加快食盐的溶解速率,配制的步骤可以概括为计算,称量和量取,溶解,装瓶.若量水时读取读数采用仰视,则配制的食盐溶质质量分数偏小(填“不变”,“偏大”或“偏小”)

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9.如图是甲、乙两种固体物质的溶解曲线.下列说法正确的是(  )
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D.60℃时,100g水中加入80g甲,形成不饱和溶液

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16.A~E都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去,图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→“表示物质间存在转化关系.)
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6.小明同学在用量筒量取液体时有如下操作:量筒放平稳,面对刻度线,仰视液体凹液面的最低处,此时读数为25mL.当他倒出一部分液体后,又俯视凹液面的最低处,此时读数为17mL,则他倒出的液体的实际体积为(  )
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断

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13.规范的操作是实验安全和成功的保证.按如图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水,可能出现的后果是生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;若实验中铁丝未燃烧,造成实验失败的原因可能是铁丝上的锈没有除净;氧气的纯度不高;铁丝没有预热(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,而呼出的气体中二氧化碳的体积分数约为4%.怎样用实验证明呼出气体中的二氧化碳含量比吸入空气中的二氧化碳的含量高.请填写下表内容:
简要实验步骤现  象结  论
往相同体积的空气和呼出气体
加入相同量的同种石灰水,
进行相应的操作.
空气中石灰水无明显变化,呼出气体中的石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量比空气中多
我还知道,空气中氧气含量比呼出气体中多,水蒸气含量比呼出气体中少.

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11.请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上:
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(3)无色有刺激性气味的气体是④;
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(6)能做多种用途电光源的是⑦;
(7)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是⑤.

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