A. | 若证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,将A装置的a导气管与C装置的d导气管相连 | |
B. | 若制取干燥的二氧化碳,用D装置收集,导管口的链接顺序是a→b→c→f | |
C. | 若A装置中放入稀硫酸和锌粒,用D装置收集干燥氢气,导管口的连接顺序是a→b→c→f | |
D. | 若A装置中放入稀硫酸和锌粒,在D装置中装满水,再连接量筒,气体应从f导管口进入装置D,就可以测定生成氢气的体积 |
分析 A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,利用C装置检验时,气体应该从长导管d导入,从短导管导出;
B、二氧化碳密度比空气大;
C、用D装置收集干燥氢气时,氢气应该从短导管f导入;
D、若A装置中放入稀硫酸和锌粒,在D装置中装满水,再连接量筒,气体应从f导管口进入装置D时,能够把水排入量筒,排入量筒中水的体积就是生成氢气的体积.
解答 解:A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,利用C装置检验时,气体应该从长导管d导入,从短导管导出,若证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,将A装置的a导气管与C装置的d导气管相连,该选项能够达到实验目的;
B、二氧化碳密度比空气大,若制取干燥的二氧化碳,用D装置收集,导管口的链接顺序应该是a→b→c→g,该选项不能达到实验目的;
C、用D装置收集干燥氢气时,氢气应该从短导管f导入,若A装置中放入稀硫酸和锌粒,用D装置收集干燥氢气,导管口的连接顺序应该是a→b→c→f,该选项能够达到实验目的;
D、若A装置中放入稀硫酸和锌粒,在D装置中装满水,再连接量筒,气体应从f导管口进入装置D时,能够把水排入量筒,排入量筒中水的体积就是生成氢气的体积,该选项能够达到实验目的.
故选:B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验要求 | 鉴别氧气和氮气 | 鉴别二氧化碳和氮气 | 鉴别酒精和水 | 鉴别呼出气体和吸入的空气 |
第一方案 | 观察颜色 | 闻气味 | 闻气味 | 闻气味 |
第二方案 | 分别伸入带火星的木条 | 分别通入澄清石灰水 | 取样,分别用燃着的木条检验 | 分别伸入带火星的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO | B. | CO2 | C. | SO2 | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaNH2中氮元素的化合价为-3价 | |
B. | NaNH2中钠元素的质量分数为59% | |
C. | 钠的熔点比铁的熔点低 | |
D. | 该反应的化学方程式为:4Na+4NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NaNH2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质中含有氮分子 | |
B. | 该物质含有C、H、N三种原子的个数分别为2、8、2 | |
C. | 该物质由C、H、N三种元素组成 | |
D. | 该物质完全燃烧产物只有CO2、H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃H2前,检验其纯度 | |
B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
C. | 铁丝能在空气中燃烧,生成黑色固体 | |
D. | 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,变蓝色 |
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