【题目】（10分）纳米碳酸钙是一种重要的化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。
请回答下列问题：
（1）请完成该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：
CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________
（2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是_______，所需要的仪器有________（填字母序号），其中玻璃棒的作用是____________。
（3）操作2为洗涤、干燥，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是______________，检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入______溶液（①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净。
（4）上述流程中的副产品（NH4Cl）可用作________(写一种用途)。NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色．施用该肥料时，要避免与______（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以免 。
【答案】（1）H2O；（2）过滤；acfg；；引流；（3）NH4Cl；②；（4）氮肥（合理即可）；蓝；碱性；降低肥效。
【解析】
试题分析：（1）由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和个数不变，那么该物质是由2H和O构成的分子即H2O；（2）分离固体和液体用过滤；（3）根据反应方程式可知CaCl2和2NH3·H2O是反应物可能有剩余也可能完全消耗，而NH4Cl是生成物一定含有；若洗涤干净那就肯定不含有NH4Cl，即可以通过测其的存在来判定是否洗涤干净，NH4Cl和Ca(OH)2有NH3（刺激性气味的气体）生成，NH4Cl和AgNO3有AgCl（白色沉淀）生成，都可以判定NH4Cl的存在；（4）含有N且能溶于水，可以作为氮肥；该气体为NH3，和溶液中的水生成NH3·H2O是碱性，石蕊变蓝；由上NH4Cl 会和碱性物质反应生成NH3，从而降低肥效。
巧学巧练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
A.纸船不是可燃物 B.温度没有达到着火点
C.没有与氧气接触 D.水能灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯子向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是 。
请你用其他方法证明空杯内充满着空气吗，请简述操作方法和现象 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像与对应选项关系合理的是
A、在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体
B、向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
C、用相等质量的双氧水来制取氧气
D、电解水生成氢气和氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（12分）化学用语是学习化学的重要工具．
（1）请写出相应的化学符号：
① 2个硫原子 ； ② +2价的镁元素 ；
③ 3个铁离子 ④ 空气中最多的物质 ；
（2）现有
A.碳酸氢钠 B.干冰 C.氢氧化钙 D.氧气
上述四种物质，用字母序号填空：
①可改良酸性土壤的是 ②能供给呼吸的是
③发酵粉的主要成分之一是 ④可用来人工降雨的是
（3）写出下列反应的化学方程式：
①实验室用高锰酸钾制氧气：
②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液：
③水通电分解：
④NO和O2反应生成NO2：
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①2个氢原子 ；
②二氧化氮分子 ；
③氢氧根离子 ；
④五氧化二磷中氧元素的化合价 ．
（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示 ；“4”表示 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对一氧化碳的有关描述，错误的是
A．组成：由碳原子和氧原子组成 B．用途：可以作为燃料
C．性质：能燃烧 D．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较
A．偏低 B．偏高 C．不变 D．无法判定
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