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19.水中氢元素和氧元素的质量比是1:8,水分子中氢原子与氧原子的个数比是2:1.通电使水分解,若得到10mL氢气,同时在正极得到5mL的氧气.

分析 根据水的组成、电解水实验的现象和结论分析回答,电解水时正氧负氢,氢二氧一.

解答 解:由水的化学式H2O可知:水中氢元素和氧元素的质量比是(1×2):16=1:8,水分子中氢原子与氧原子的个数比是2:1.通电使水分解,由电解水时正氧负氢,氢二氧一可知,若得到10mL氢气,同时在正极得到5 mL的氧气.
故答为:1:8;2:1;正,5;氧.

点评 本题较为简单,了解化学式的意义、电解水试验的现象和结论等知识即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.蓉蓉同学按图1在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称酒精灯,
(2)写出上图制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应只需盖满试管底部.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先预热.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤检查装置的气密性;②.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是氧气不易溶于水;,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽里的水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流
应选用的发生装置是甲(选填图2中“甲”或“乙”);其反应的化学方程式式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某校学生对人体吸入的气体和呼出的气体中某些成分的相对含量进行探究.请你参与探究并完成实验报告(如图).

(1)写出以上仪器的名称:
a.水槽,b.集气瓶,c.广口瓶,d.胶头滴管,e.玻璃片
(2)检测出人呼吸的各种气体的体积分数如下表所示:
气体吸入气体呼出气体
氮气78%75%
X21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸气0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①请你判断:已知X气体能使带火星的木条复燃,则X气体是氧气.
②请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气.
③请你证明:呼出的气体有水蒸气.你的实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气.
④请你分析:氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出的气体体积分数却减少了,原因是呼吸产生了气体,使气体的总体积增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸.小资料:HCl气体极易溶于水.

打开A中的玻璃塞和活塞,A中反应的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,你认为他的看法是否合理,不合理,并说明原因浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对氧气化学性质的描述正确的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体物质
C.氧气的化学性质活泼,能跟所有物质发生化学反应
D.把赤热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,发生燃烧现象,生成氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列装置图回答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)装置D加热高锰酸钾制氧气时,试管口要塞一团棉花的原因是防止KMnO4粉末进入导管;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时应选择的发生装置是B或C(填写装置的编号字母),该反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)有同学欲用F装置收集氧气,则氧气应从导管口a通入;若用G装置收集氧气,则氧气应从导管口a通入;
(5)在一些燃烧实验时集气瓶里往往要预先装入少量的水,请说出硫粉燃烧实验时集气瓶中水的作用是防止SO2污染空气,能否用细砂替代不能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.你认为下列做法与之不相符的是(  )
A.淘米水用来浇花
B.合理利用农药、化肥,以减少水体污染
C.洗衣水直接排到河中
D.加强工业废水的排放监控,达标再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

(1)俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表.
(2)在第三周期中.各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增加(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元表过渡到非金属元素,并以稀对气体结尾.
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子Na+,阴离子F-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途主要利用化学性质的是(  )
A.氦气用于填充气球B.液态氮做制冷剂
C.氢气做清洁高效的新能源D.铜丝用做导线

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