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    19．化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
    A．食醋  B．稀有气体   C．冰水共存物  D．含碘盐   E．洁净的空气  F．液氧
    请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是ABDE．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食醋中有醋酸和水等，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，含碘盐中有碘酸钾、氯化钠，洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

    解答 解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，食醋中有醋酸和水等，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，含碘盐中有碘酸钾、氯化钠，洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，它们都属于混合物；故答案为：ABDE；

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，由原子直接构成的是（　　）
    A．高锰酸钾B．二氧化碳C．铁D．水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．关注空气质量日报可以提高人民生活质量，提高全民环保意识．请用化学用语填空．
    （1）二氧化碳CO2    一氧化碳CO
    （2）生成二氧化硫的化学反应符号表达式；S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量．
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    （3）实验后发现测定值比理论值偏小，其原因可能是装置漏气（任写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究，请你完成其中的步骤．
    （1）李丽取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水的小．
    （2）周婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象     B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （3）马融融点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明焰心．
    （4）王宝宝向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：气体；具有可燃性．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，该气体的成分可能会是什么呢？
    【查阅资料】石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧会生成一氧化碳；蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的；石蜡蒸气遇冷可凝结为固体；一氧化碳是可燃性气体，它燃烧的生成物为二氧化碳．
    【猜想】李丽认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳．
    王宝宝认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气．
    周婷认为：以上两种情况都有可能．
    【实验方案】换一根较长的玻璃导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则李丽的猜想正确．如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则王宝宝的猜想正确．如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体现象，则周婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某次实验需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$体积空气的氧气，下列收集方法合理的是（　　）
    A．集气瓶内装$\frac{1}{4}$容积的水B．导管口伸入集气瓶容积$\frac{1}{4}$处
    C．导管口伸入集气瓶容积$\frac{3}{4}$处D．集气瓶内装$\frac{3}{4}$容积的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某纯净物R受热分解后生成二氧化碳和水，则R中含有三 种元素，所以R是化合物． （ 填“单质”或“化合物”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列物质属于混合物的是①⑦，属于纯净物的是②③④⑤⑥⑧，属于单质的是②⑤⑥，属于化合物的是③④⑧，属于氧化物的是③⑧．（填序号，错误或不全均不得分）
    ①洁净空气 ②氧气 ③二氧化硫 ④高锰酸钾（KMnO4） ⑤红磷 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验设计，合理的是（　　）
    A．验证二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂：只需分别加热氯酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物
    B．证明氮气和氧气的混合气体混有氧气：用带火星的木条伸入混合气体中
    C．从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气：用红热的木炭在混合气体中燃烧
    D．区别空气、氧气、氮气：用燃着的木条分别伸入气体中

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