【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜[CuO]能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质都发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____。
(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____,带火星的木条复燃。 | _____ | 溶液中有气泡放出,_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应式为_____。
(实验拓展):
(3)某同学想比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的催化效果,他需要对某些变量进行控制,其中包括有:_____。(至少三点)
【答案】质量和化学性质都不变 溶液中有气泡放出 0.2gCuO 带火星的木条复燃 二氧化锰和氧化铜的质量、过氧化氢溶液的质量、反应的时间(合理均可)
【解析】
过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气。
[猜想]
Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质都发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质都不变。
(1)过氧化氢在催化剂催化作用下生成水和氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃。 | 0.2gCuO | 溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应式为。
(3)比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的催化效果,需要对某些变量进行控制,包括有二氧化锰和氧化铜的质量、过氧化氢溶液的质量、反应的时间等。
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【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子
C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子数目一定发生变化
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【题目】通过一段时间的学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
①分离液态空气 ②加热高锰酸钾 ③分解过氧化氢 ④加热分解氯酸钾等等;也熟悉了一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)写出上图实验装置中编号仪器的名称:①_____
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有_____(填序号、下同);属于分解反应的有_____。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选用_____(填装置序号).其制取原理用文字表达式表示为_____;若使用E装置收集氧气则验满的方法是_____;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面;其理由是_____。
(4)若用分解过氧化氢制取氧气,应选用的的收集装置是_____(填装置序号).其制取原理用文字表达式表示为_____。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气实验主要步骤有①装药品;②检查装置气密性;③加热:④装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。实验的正确的操作顺序为_____
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
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【题目】酒精灯是实验室常用的仪器之一,下列实验均使用了酒精灯。
(1)实验1中仪器a的名称是________,该仪器在使用时的注意事项有________(写一条)。
(2)实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________,木炭燃烧的符号表式是_____________。
(3)实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________,铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________,该反应的符号表达式是______________,此实验中集气瓶底留水的作用是________________。
(4)若在实验中不慎打翻酒精灯着火,应该________________。
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【题目】防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来,一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气,粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物质。
(1)下列行为可能会导致“雾霾”加重的是_____(填标号)
A 燃煤脱硫 B 植树造林 C 静电除尘 D 燃放鞭炮
(2)由于北方冬天取暖时大量使用煤作燃料导致大气中二氧化硫增加而产生污染,请写出硫燃烧的化学方程式:_____。
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【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是___(填“甲”或“乙”);
(3)欲除去混在甲中的少量乙物质将可采用的方法是___;
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的___(填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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【题目】根据如图信息回答问题:
(1)硫的相对原子质量是_____
(2)图1所示的粒子结构示意图表示的是_____(填“阴离子”或“阳离子”)
(3)硫原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子
(4)写出钠元素于硫元素组成化合物的化学式并标出硫元素的化合价_____。
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【题目】据图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)某同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,选用的制取装置是_____(填字母序号),反应的文字表达式为_____;试管口要塞一小团棉花的目的是_____。该方法收集氧气的最佳时刻是_____。
(3)如果用F装置收集氧气,则氧气由_____端通入(填b或c)。若在F装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从_____端通入(填b或c)。
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【题目】现有25 g石灰石样品,请按下面要求计算:
(1)25 g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8 gCO2(杂质不溶于酸,且不与酸反应),请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少________?
(2)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧,有关物质质量随反应时间的变化如表所示:
时间/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2质量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固体质量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
则m=_____,t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是____(填化学式)。
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