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【题目】某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验:12g样品放人烧杯中,100g稀盐酸分4次加入,充分反应后(杂质不溶于水,也不与酸反应),测得剩余固体的质量记录如下:

次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

剩余固体的质量/g

8

4

2

2

请计算:

1)样品中碳酸钙的质量为

2)第4次加入稀盐酸后所得溶波中CaCl2的质量分数。(写出计算过程,最终结果保留0. 1%)

【答案】110210.5%

【解析】

1)根据前两次都是固体减少4g,而第三次只减少2g,说明此时已经完全无反应,说明剩余的固体为杂质,碳酸钙的质量为12g-2g=10g

2)设生成的氯化钙的质量为 x,生成的二氧化碳的质量为 y

x=11.1gy=4.4g

4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2 的质量分数为:

答:第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2质量分数为 10.5%

练习册系列答案
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【题目】烧碱、熟石灰是两种重要的碱,回答与它们有关的下列问题。

1)用于改良酸性土壤是熟石灰、烧碱中的_______

2)实验室常用石灰水来检验二氧化碳气体,其发生反应的化学方程式是_______

3)烧碱溶液、石灰水都能使无色酚酞溶液变红、与酸反应生成盐和水、与某些盐反应生成新盐和新碱,从微观角度看它们具有这些相似化学性质的原因是_______

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A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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1)物质X应为______________(选填“水”或“15%过氧化氢溶液”)

2)锥形瓶内反应的化学方程式为__________________________

3)反应停止时,收集到的氧气占集气瓶体积的四分之三,此时锥形瓶内的气体压强___________(选填“> ”“=”或“<)集气瓶内的气体压强。

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【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(

A.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

B.向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

C.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

D.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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【题目】实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,他们用试管各取三种溶液少许,编号为ABC,分别滴加酚酞试液,观察到A溶液变红色,BC两溶液无变化;另用两支试管再各取BC少许,分别滴加碳酸钠溶液,观察到C溶液有气泡产生,B溶液无变化。根据上述实验现象,请你推测:

1A溶液中溶质的化学式为___________B溶液中溶质的化学式为_______________

2C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为_________

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【题目】宏观一微观一符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析正确的是

A.硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅离子的结构示意图

B.图②对应的元素属于金属元素

C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D.若图③中x的值为6,则其粒子符号为O2-

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1)金的构成微粒是_____

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根据以上信息回答下面问题:

1E物质的名称是_____,与碘单质作用呈现_____色。

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3ABCDE中,组成元素相同的是_____

4A+BC+D的化学方程式为:_____

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