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    20．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素．在元素周期表中，钾元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．钾元素的符号是KB．钾元素的原子序数为19
    C．钾元素属于非金属元素D．钾元素的相对原子质量为39.10

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钾元素的符号是K，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，该元素的原子序数为19，故选项说法正确．
    C、钾元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为39.10，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．燃烧一定会引起爆炸B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
    C．只有发生燃烧的化学反应才能放热D．燃烧是剧烈的氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的物质是氧气B．最简单的有机物是乙醇
    C．天然存在的最硬的物质是石墨D．形成化合物种类最多的元素是碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．二氧化硫可使一种叫做品红的红色试剂褪色，也可以使澄清的石灰水变浑浊．某同学为验证木炭和浓硫酸在加热条件下反应生成的产物，设计了如图所示的实验装置，请根据实验现象，回答下列问题：

    （1）该同学猜测生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫，理由是反应物中含有氢元素、硫元素、氧元素和碳元素．
    （2）为证明反应有水、二氧化碳、二氧化硫生成，请将实验装置用字母排序D→C→B→B→A（装置可重复使用）．
    （3）若猜测正确，请写出木炭和浓硫酸反应的化学方程式C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑．
    （4）若实验中只提供一瓶品红溶液，对实验结论的影响是不能判断气体中是否含有二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．浓硫酸不小心沾到皮肤上，先用干布拭去，再立刻用稀NaOH溶液冲洗
    B．称量氢氧化钠固体时，必须在托盘天平左盘上垫一张洁净白纸
    C．测定溶液pH值，将干燥的pH试纸浸入待测溶液片刻后取出，与标准比色卡对比
    D．金属钠不慎燃烧不能用水扑灭，应立即用沙子覆盖

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题．
    【发现问题1】点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？
    【猜想与假设1】猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；
    猜想②：蜡烛烛心棉线长短不同．
    【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的$\frac{1}{5}$．是什么原因所致呢？
    【猜想与假设2】猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；
    猜想②：装置漏气；
    猜想③：没有冷却至室温．
    【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量．数据如图1．

    【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了5.18%．
    【深入探究】
    蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因．请你设计方案除去集气瓶中蜡烛燃烧生成的CO2．在实验前，瓶内加入少量的浓氢氧化钠溶液，燃烧后振荡集气瓶；方案中化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．【拓展研究】某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如图2，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85%左右，请你试着解释图象变化的可能原因是：①红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀；②装置漏气，空气进入装置．你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的？当装置的氧气含量低到8.85%时，红磷就不能继续燃烧而熄灭，所以氧气的含量最终维持在8.85%左右．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，当核电站反应堆内发生核裂变便可产生放射性碘-131和铯-137，一旦发生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌．则回答：
    （1）日本福岛核泄漏事故发生之后，中国全面安检核设施，暂停审批核电项目．关于和平利用核能的意义在于：①开发核能可节约化石能源；②核能是清洁能源；③国家应无条件支持大力发展核能；④核能可减少二氧化硫排放，防止形成酸雨．以上理解不正确的是③（填序号）．
    （2）一个人每天靠服用这种碘片（主要成分为KI，其中杂质不含碘）补充碘元素，若服用的碘片中含KI的质量为166毫克，则需要含碘25%的碘片的质量508毫克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验．
    （1）该实验说明燃烧的条件之一是燃烧需要达到可燃物的着火点．
    （2）试验后发现铜片变黑了，质量也变大了，其原因是铜与氧气反应生成了氧化铜；氧化铜的质量包括铜和氧气的质量，故质量增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验方法的归 纳错误的是（　　）
    A．玻璃仪器一定可以用作反应容器
    B．给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热
    C．取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取
    D．用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

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