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16.下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是(  )
A.金属导电     原子是运动的
B.夏天钢轨之间的缝隙变小    原子之间有间隔
C.糖是甜的,醋是酸的  不同分子性质不同
D.电解水制取氢气和氧气  分子在化学反应中可以再分

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、金属导电,是因为金属中存在能自由移动的电子,故选项解释错误.
B、夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为夏天温度高,原子间的间隔变大,故选项解释正确.
C、糖是甜的,醋是酸的,是因为它们是由不同分子构成的,不同分子性质不同,故选项解释正确.
D、电解水制取氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化学式为C6H10S3)具有消毒杀菌作用.下列有关大蒜素的说法中错误的是(  )
A.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
B.一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
C.大蒜素中碳元素的质量分数比氢元素的质量分数大
D.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:l0:3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.空气是由多种气体组成的混合物,是一种高贵的自然资源.
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%
(2)由于氮气的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”),所以充入食品包装袋内用于防腐.
(3)用微粒的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是气态分子间隔大.
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是分子结构相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题.
一,为验证水的组成元素,兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a(接正极)和管b(接负极).关闭活塞,接通电源.一段时间后关闭电源.
步骤二:检验管中气体.
(1)Na2SO4是Na+、SO42-构成(填化学符号),在通电时能解离出,从而增强了水的导电性.
(2)电解时观察到的现象有:连接电源两端的电极上均有气泡产生,且管a与管b产生气体体积比约为1:2.
(3)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到气体燃烧,产生淡蓝色的火焰,则证明气体为H2;若观察到木条燃烧更剧烈,则证明气体为O2
(4)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化.其原因是排除硫酸钠反应产生气体的可能.
(5)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定管a与管b产生气体体积及该温度下氢气、氧气的密度.
(6)写出电解水反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
二,在生话中常采用煮沸的方法降低水的硬度.实验室净化水的操作中相对净化程度较高的是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.使用如图装置可以进行下列实验中的(  )
A.锌与稀硫酸制取、收集氢气
B.石灰石与稀硫酸制取、收集二氧化碳
C.KMnO4制取、收集氧气
D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,请回答下列问题:
(1)装置中电热棒的作用是引燃红磷;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是瓶内氧气已耗尽;红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)足量红磷充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到水沿导管进入集气瓶,水进入集气瓶其原因是红磷燃烧消耗了瓶内的氧气.生成物数固体,瓶内压强下雨大气压;进入集气瓶的水约为集气瓶容积的五分之一,由此你得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息

请完成以下填空:
(1)铝原子的最外层电子数是3.
(2)核电荷数为12元素符号是Mg.
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(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系周期数=电子层数 (任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示图示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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