【题目】请结合下图回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_________;②__________。
(2)选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2,发生反应的化学式表达式________;
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红,产生此现象的原因是________。
②用E装置也可以收集氧气,若E装置装满水,气体应从_________端(填“a”或“b”)进入收集。
③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为________。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验,却并未看到“火星四射”的现象,经检查装置的气密性良好,请你帮他分析可能是________的原因。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是________,其优点是 _______。若没有注射器,可将其换成__________(填实验仪器)也能达到同样的效果。
(4)某同学用C装置制备CO2,发生反应的化学式表达式为________ ,
①若用E装置检验CO2,E装置中盛放_______,气体应从________端(填“a”或“b”)进入,发生反应的化学式表达式为_________;
②用F装置收集CO2,证明CO2已收满的方法是_________;
③将收集到的气体沿G装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象是_________。
【答案】 酒精灯 长颈漏斗 略 试管口未放置一团棉花 b 略 收集时一有气泡产生就开始收集(或者集气瓶中未装满水) A 控制反应的速率 分液漏斗 略 氢氧化钙溶液 a 略 将燃着的木条放在集气瓶口 蜡烛由下而上依次熄灭
【解析】(1)酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品;
(2) 选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取, 固体加热型的装置,收集装置为排水法,由于试管口没塞棉花,所以选择氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,反应的化学方程式为: ,或者在试管口塞一团棉花用高锰酸钾制取: .
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红,产生此现象的原因是:试管口未放置一团棉花.
②用E装置也可以收集氧气,若E装置装满水,气体应从b端进入收集,这样做可以利用压强将水排除,同时又便于观察何时集满氧气.
③根据铁丝在氧气中燃烧的化学现象写出方程式,并根据铁丝在氧气中燃烧的条件进行分析;
(3)根据电石与水反应制取乙炔气体的速率选择发生装置;
(4)实验室制取,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.
①检验二氧化碳一般选用氢氧化钙溶液,并可根据实验现象写出化学反应方程式.
②二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
③将收集到的气体沿G装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象是:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,并且二氧化碳的密度比空气的密度大.
解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品,因此,本题正确答案是:酒精灯;长颈漏斗;
(2) 用高锰酸钾制取氧气: .
①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红,产生此现象的原因是:试管口未放置一团棉花.
②用E装置也可以收集氧气,若E装置装满水,气体应从短管进入,即从b端进入,因为氧气的密度比水小;
③铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为: ;明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验,却并未看到“火星四射”的现象,经检查装置的气密性良好,可能的原因是: 收集时一有气泡产生就开始收集(或者集气瓶中未装满水).
(3)石与水反应制取乙炔气体的速率很剧烈,最适合制备乙炔的发生装置是:A;其优点是:可以控制反应的速率;若没有注射器,可将其换成分液漏斗也能达到同样的效果。
(4)实验室制取,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取: ;
①若用E装置检验CO2,E装置中盛放氢氧化钙溶液,气体应从b端进入,发生反应的化学式表达式为;
②用F装置收集CO2,证明CO2已收满的方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
③将收集到的气体沿G装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象是:蜡烛由下而上依次熄灭。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请按要求回答问题:
(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的_____;
(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起____作用;
(3)晓晓查阅资料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象:A中溶液显红色,B、C、D中均产生白色沉淀;
①写出D试管中反应的化学方程式_________________;
②不同的碱溶液中都含有OH-,所以,碱有一些相似的化学性质。上述关于Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是_____(填字母序号);
(4)冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示,于是对其所含杂质进行了探究.
【提出问题】_______________________
【提出猜想】猜想Ⅰ:查阅资料可知,工业用氢氧化钠可能含有NaCl;
猜想Ⅱ:工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3,原因是_______________(用简洁文字表述);
【进行实验】
________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好、在航天工业和化学工业中用途广泛.已知钛原子的核电荷数为22,中子数为26,相对原子质量为48,则该元素原子的质子数为( )
A.48 B.22 C.26 D.4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室常用的仪器与装置,回答下列问题。
(1)写出仪器名称:B_________ C_________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学表达式为_________。这个实验的发生装置应选用仪器___________(在A~G中选择)组装,实验时通常在试管口塞一团棉花,作用是________。用H装置收集一瓶干燥的氧气,气体从________(填“a”或“b”)端进入。
(3)下图甲装置可用于实验室制取二氧化碳,反应的化学表达式为_________。某同学利用废弃的汽水瓶组装了乙装置也可以完成该实验,乙装置与甲装置相比,具有的优点是_____、_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应物与生成物共有5种物质 B. 反应后原子的个数增多
C. 该图可示意电解水的反应 D. 该反应属于分解反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的叙述不正确的是( )。
A. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
B. 有氧气参加的反应都是氧化反应
C. 氧气具有支持燃烧的性质,许多物质都能在其中燃烧
D. 带火星的木条能在盛氧气的集气瓶中复燃
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度认识物质及其变化。
(1)金秋十月,丹桂飘香,阵阵花香,沁人心脾。微观解释为_____________;
(2)填写下列空白。
________________ _______________________ ___________________
(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:
①该反应的反应类型为______________。
②根据图11,说明化学变化的本质是________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com