规范书写是我们学习中必须遵循的原则,小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示元素(填名称);
(2)“CO”是由 两种元素(填名称)组成的 (填“单质”或“化合物”).
考点: 元素的符号及其意义;单质和化合物的判别;化学式的书写及意义.
专题: 化学用语和质量守恒定律.
分析: (1)根据元素在元素周期表中的说明示意图,可得的信息为:原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等.
(2)根据一氧化碳的化学式和元素组成回答.
解答: 解:(1)由图示可知“Co”表示 钴 元素;
(2)一氧化碳的化学式为CO,是由 碳和氧 两种元素组成,属于纯净物中的化合物.
故答案为:(1)钴;
(2)碳和氧;化合物.
点评: 本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量,学生必须掌握单质及其化合物的概念及判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学知识解决问题:
(1)甲状腺肿大(俗称大脖子病)是因为人体缺少 元素造成的.
(2)可以将硬水软化的方法是 .
(3)在探究燃烧的条件实验中,分别用棉球蘸水和酒精,放到酒精灯火焰上点燃,可以说明燃烧的条件
之一是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属是人类生活中的常用材料.
(1)为了全民的健康,我国推广使用铁强化酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”);
(2)人体缺铁会造成 (填字母序号),青少年缺钙会造成 (填字母序号).
A、骨质疏松 B、贫血 C、佝偻病 D、坏血病
(3)要验证锌、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝、硫酸铜溶液,你认为他还需要的溶液是 硫酸锌 溶液.还可选用物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸.
要探究铁和锌与稀硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量 (填序号).
A、两种金属的形状 B、硫酸的质量分数 C、反应容器的大小 D、温度
(4)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素.图中部分物质略去).
①无色气体A是 ,固体D的成分是 ;
②已知铜锈样品的质量分数是10g,固体F的质量是3.2g,则铜锈中含Cu2(OH)2CO3的质量分数是 (结果精确至0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)原子的构成包括原子核和 两部分.
(2)某元素的原子结构示意图如图1,它属于(填“金属”或“非金属”)元素,该原子的核内有 个质子,在化学反应中容易 电子成为阳离子.
(3)上述原子在元素周期表中的信息如图2,由此可知此原子的相对原子质量为 ,中子数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素对人体健康的影响
(1)人体含量超过0.01%的元素,称为 元素,含量0.01%以下元素称为 元素.
(2)钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,幼儿及青少年缺钙会得 病和发育不良,老年人缺钙会发生 ,容易骨折.
(3)缺 引起贫血;缺 引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,缺 引起甲状腺肿大,缺 会引起龋齿.
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