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如下图所示是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置.由图中实验装置推测出该气体的有关性质正确的一组是

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A.密度小于空气,难溶于水

B.密度大于空气,极难溶于水

C.密度小于空气,极易溶于水

D.密度大于空气,难溶于水

答案:C
解析:

由于该气体从短管进入集气瓶,空气从长管排出,故该气体的密度比空气小;又由于可用水来吸收处理该气体,故该气体在水中的溶解度较大.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(13分)下图是实验室常用的装置,请回答下列问题:

⑴写出仪器①的名称         。收集某气体能采用E装置,由此推测该气体具有的

性质是                                       

⑵实验室制备并收集氧气的装置组合是     (填装置序号),反应的化学方程式为             ;若用F装置收集该气体,则气体应从    端进入(填“a”或“b”);装置A、B都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置,指出A装置的一个突出优点是                               

⑶实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是      (填选项字母编号)。

A.c→d→e→f    B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

(4)将氧气通入如下图所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固

体变为红色,则进入装置B的气体一定含有       ,B处发生反应的化学方程式是                     

⑸实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计的实验方案是:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。

①如下图所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器②中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),其作用是                      

②为验证装置①已将CO2吸收完全,可在装置①与②之间加入                              

装置进行证明。

③现称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,装置①反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为多少?(写出计算过程)

 

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省连云港市中考模拟考试化学试卷 (带解析) 题型:填空题

(13分)下图是实验室常用的装置,请回答下列问题:
⑴写出仪器①的名称         。收集某气体能采用E装置,由此推测该气体具有的
性质是                                       
⑵实验室制备并收集氧气的装置组合是    (填装置序号),反应的化学方程式为             ;若用F装置收集该气体,则气体应从    端进入(填“a”或“b”);装置A、B都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置,指出A装置的一个突出优点是                               
⑶实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是      (填选项字母编号)。
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)将氧气通入如下图所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固
体变为红色,则进入装置B的气体一定含有       ,B处发生反应的化学方程式是                     

⑸实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计的实验方案是:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
①如下图所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器②中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),其作用是                      
②为验证装置①已将CO2吸收完全,可在装置①与②之间加入                              
装置进行证明。
③现称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,装置①反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省连云港市中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)下图是实验室常用的装置,请回答下列问题:

⑴写出仪器①的名称          。收集某气体能采用E装置,由此推测该气体具有的

性质是                                       

⑵实验室制备并收集氧气的装置组合是     (填装置序号),反应的化学方程式为              ;若用F装置收集该气体,则气体应从     端进入(填“a”或“b”);装置A、B都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置,指出A装置的一个突出优点是                               

⑶实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是       (填选项字母编号)。

A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

(4)将氧气通入如下图所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固

体变为红色,则进入装置B的气体一定含有        ,B处发生反应的化学方程式是                     

⑸实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计的实验方案是:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。

①如下图所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器②中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),其作用是                       

②为验证装置①已将CO2吸收完全,可在装置①与②之间加入                              

装置进行证明。

③现称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,装置①反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为多少?(写出计算过程)

 

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科目:初中化学 来源:北京市期末题 题型:实验题

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①               。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择               (填字母),反应的化学方程式为                      ,用E装置收集氧气的依据是                 。若选用B装置制取某种气体,请写出发生反应的化学方程式                   
(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如下图所示。在干燥管内的铜网上应盛放      ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是                     ,其原因是(用化学方程式表示)                                

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