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2.热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH))2,其它成份忽略不计).某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢样品,向样品中逐滴加入稀盐酸,其变化关系如图所示,试计算:
(1)B点时溶液中含所有的阳离子有Ca2+,Mg2+(用离子符号表示)
(2)生成二氧化碳的质量为3.3克.
(3)计算水垢样品中Mg(OH)2的质量分数.(写出解题步骤)

分析 CaCO3和Mg(OH)2都可以与盐酸反应,但是盐酸优先与Mg(OH)2反应,所以A点之前是盐酸与Mg(OH)2反应,AB段是盐酸与碳酸钙反应,结合图示回答.

解答 解:(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.B点时盐酸恰好与两种物质反应,溶液中含所有的阳离子有Ca2+,Mg2+
(2)由图示可知生成二氧化碳的质量为3.3g
(3)设水垢样品中碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
100                   44
x                     3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$
x=7.5g
计算水垢样品中Mg(OH)2的质量分数为$\frac{10g-7.5g}{10g}$×100%=25%
故答案为:(1)Ca2+,Mg2+;(2)3.3;(3)25%.

点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.二氧化硒(SeO2)中氧元素化合价为-2价,则硒元素的化合价是(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列事故处理的方法,正确的是(  )
A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列应用不正确的是(  )
A.
氧气用于航天
B.
稀有气体用于闪光灯
C.
二氧化碳用作化工产品的原料
D.
聚氯乙烯塑料薄膜大棚

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应不正确的是(  )
A.图①是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
B.图②是向稀盐酸中逐渐加水稀释
C.图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水
D.图④是用等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.请按要求回答下列问题:
(1)下列生活用品中,主要是利用金属具有良好导电性的是B;(填序号)

(2)铝的化学性质比较活泼,但铝制品却具有很好的抗腐性能,原因是铝在空气中与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,阻止铝进一步氧化;
(3)铁锅易生锈,通常用完后擦干并保持干燥,校园内铁制车棚易生锈,防止生锈的方法是刷油漆;
(4)在高温下,利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来,用化学方程式表示炼铁的反应原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,如图1,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜.我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动:
【提出问题1】
(1)鸡蛋白中主要的营养成分是蛋白质;
【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物.
b、蛋壳中的其它成分不参加反应.
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸,其他成分均不与HCl反应,装置内试剂均足量.
【提出问题2】
蛋壳中的CaCO3含量是多少呢?小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定;小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定.请你参与他们的探究.
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案:
(2)小华的方案:
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16g.则:减少的质量是CO2(填化学式)的质量,经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为91.7%.
(3)小明的方案:小明设计了如图2所示的实验装置.

【实验步骤】
①按图2连接好装置后,并检验装置气密性;
②向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;
③接下来的实验操作是关闭K1,打开K2,加入稀盐酸,直到没有气泡产生为止(填实验现象);
④再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
⑥重复上述实验.
【实验数据】重复实验,3次数据记录如表:
实验次数实验1实验2实验3
装置C中沉淀质量(g)19.6819.7519.67
【实验分析及数据整理】
①上述数据能否用托盘天平称量不能.(填“能”或“不能”)
②若无A装置,直接通入空气,则测定结果将偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
③实验重复3次的目的是减小实验误差.
④请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的CaCO3质量分数83.3%.  
【实验反思】
下列各项措施中,能提高小明测定准确度的是Ⅱ(填序号).
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶    
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.溶液在日常生产生活及科学研究中具有广泛的用途.现实验室需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.
(1)计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为3g;
(2)称量:分别在托盘天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,A(填字母编号);
A.先移动游码到所需位置,再添加氯化钠直到天平平衡
B.先添加所需的氯化钠,再移动游码直到天平平衡
(3)量取:量取所需蒸馏水要用到的仪器是量筒、胶头滴管(填仪器名称).
(4)溶解:将称量好的氯化钠和蒸馏水混合溶解,此处玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,所需质量分数为6%的氯化钠溶液体积为24.0mL(计算结果保留到0.1):加水的体积为25mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是(  )
A.
  连接仪器
B.
   检查气密性
C.
  取用石灰石
D.
   验满

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