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8.如图中A为一种混合气体,经分析已知只含两种元素,根据图中的转化关系:

(1)写出如图物质的化学式:BCaCO3;CCO;DCu;ECO2
(2)写出下列转化的化学方程式,并写出其反应基本类型:E→CCO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

分析 根据混合气体通入澄清石灰水,会生成白色沉淀B,所以B是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体,所以气体E是二氧化碳,气体C通过灼热的氧化铜会生成二氧化碳和红色固体D,所以D是铜,二氧化碳和高温炭层会生成一氧化碳,所以C是一氧化碳,然后将推出的物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:(1)混合气体通入澄清石灰水,会生成白色沉淀B,所以B是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体,所以气体E是二氧化碳,气体C通过灼热的氧化铜会生成二氧化碳和红色固体D,所以D是铜,二氧化碳和高温炭层会生成一氧化碳,所以C是一氧化碳,则A是一氧化碳和二氧化碳的混合气体,混合气体只含碳、氧两种元素,混合气体通过澄清石灰水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以上图物质的化学式:B:CaCO3,C:CO,D:Cu,E:CO2
(2)E→C是二氧化碳转变成一氧化碳的反应,依据图示可知是二氧化碳和碳在高温的情况下完成的,故反应的方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
故答案为:(1)CaCO3,CO,Cu,CO2
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

点评 本题考查了常见物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质溶于水,所得溶液的pH小于7的是(  )
A.氯化氢B.熟石灰C.肥皂D.纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.通过前一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2用H2O2制取氧气的发生装置为E(填字母序号,下同),用H2O2制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D,收集装置可选用F或G(写一种即可);取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用H装置收集的气体具有的性质是密度比空气小.
(5)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(6)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率以及反应的开始与停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是盐酸
若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH=7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A为Na2CO3,C的用途是建筑材料(合理即可)(只要写一种).写出B溶液与CO2反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色变为红色,则B是氧化铜,反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列操作会引起所配制的食盐溶液溶质质量分数偏低的是(  )
A.用托盘天平称量6.2 g食盐固体,误将砝码放在左盘并使用游码
B.称量时,两盘分别垫上大小质量相同的纸
C.用量筒量水时,俯视凹液面的最低处读数
D.将配好的溶液转移到试剂瓶时,不慎洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是电解水实验的示意图:
(1)根据现象确定A端接电池负极;
(2)B试管里的气体用带火星的木条来检验;
(3)该实验所发生反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(4)在电解水的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是156,其中碳、氢原子个数比是4:5.
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=48:5:80:23.
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,则其摄入的钠元素质量=0.88g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如表
气体发生装置内物质的总质量
反应前35.6g
反应后34.8g
(1)反应中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)反应生成的氧气质量为0.8g.
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.
(4)反应容器中,氧元素的质量减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是(  )
A.Cu、Zn、FeSO4溶液B.Cu、Fe、ZnSO4溶液
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.FeSO4溶液、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

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