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利用下列各组物质之间的反应,能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是(  )
A、Fe、CuCl2溶液、Ag
B、FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C、FeCl2溶液、Cu、Ag
D、Fe、Cu、AgNO3溶液
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的特点,验证三种金属活动性强弱关系时,一般采取“三取中”的方法设计实验,即取中间的金属与两端金属的可溶性盐反应或取中间金属的可溶性盐溶液与两端的金属发生反应.
解答:解:A、根据Fe能与CuCl2溶液发生置换反应而Ag不能与之发生反应,可判断三种金属活动性为Fe>Cu>Ag;故A正确;
B、由于Ag与FeCl2溶液、CuCl2溶液两溶液均不能发生反应,因此,只能得到Ag的活动性小于Fe、小于Cu的结论,却不能说明Fe与Cu两金属活动性强弱;故B不正确;
C、由于Cu、Ag都不能与FeCl2溶液发生反应,因此,只能得到Fe的活动性比Cu、Ag都强,但却无法判断Cu、Ag两金属活动性强弱;故C不正确;
D、Fe与Cu和AgNO3溶液都能反应,因此,只能得到Fe、Cu的活动性比Ag都强,但却无法判断Fe、Cu两金属活动性强弱;故D不正确;
故选A.
点评:根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的特点,要能够设计实验完成三种金属活动性强弱的验证.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应前后,下列诸项中肯定没有发生变化的是(  )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤物质状态 ⑥原子种类.
A、①③④B、④⑤⑥
C、②④⑤D、①③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,向盛有红棕色NO2气体的广口瓶中投入几块木炭,广口瓶中出现的现象是
 
,这说明活性炭具有
 
能力,在右边漏斗中液面会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号表示的意义:
(1)“O”从宏观上表示
 

(2)“Fe”从宏观上表示
 

(3)“2Cu”只从微观上表示
 

(4)“O2”从宏观上表示
 
,从微观上表示
 

(5)“2H2”只从微观上表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

前者决定元素种类,后者决定元素的化学性质的是(  )
A、核内中子数,核外电子数
B、核内质子数,核外最外层电子数
C、核电荷数,离子所带电荷数
D、相对原子质量,离子所带电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:

赤铁矿(其主要的成分为Fe2O3)是冶炼生铁的主要原料.若测得某赤铁矿中铁元素的质量分数为56%(假设杂质不含铁元素),请回答下列问题:
(1)氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为
 

(2)该矿石中氧化铁的质量分数为
 

(3)若要得到纯铁1400t,从理论上计算需要这种赤铁矿石
 
t.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
 
 
.水是由
 
构成的,铁是由
 
构成的,氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是(  )
A、氮气中的氧气(铜)
B、二氧化碳气体中的水蒸气(氢氧化钠)
C、碳酸钙中的氯化钠(水)
D、氯化钠溶液中的碳酸钠(盐酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜和氧气反应的方程式为
 

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