【题目】水是生命之源,是“永远值得探究的物质”,人类从未停止过对水的探究。
(1)取少量太湖水于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现泡沫很少且有大量浮渣。说明太湖水是____(填“硬水”或“软水”)。
(2)下图表示自来水投药消毒过程中发生的一个反应的微观过程:物质D中氯元素的化合价为______;
(3)近几年,常用环保高效的新型消毒剂ClxOy(相对分子质量67.5)进行消毒。该物质中,氯元素和氧元素的质量比为71:64,则该消毒剂的化学式为______。
(4)以水为原料可以生产氢气____管(填“a”或“b”)产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺;写出电解水的文字表达式__________,该反应属于________反应(填基本反应类型)。
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【题目】青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2,下列反式脂肪酸的说法中正确的是( )
A.该物质中C、H、O三种元素的质量比为9:17:1
B.该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的
C.该物质的相对分子质量为282g
D.该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O
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【题目】(1)某元素原子结构示意图为。根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是________(填序号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
(2)与元素的化学性质关系最密切的是________(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的核电荷数 ③原子的最外层电子数
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【题目】写出下列反应的符号表达式。
(1)镁在空气中燃烧:__________。
(2)铁丝在氧气中燃烧__________。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气__________。
(4)加热高锰酸钾制取氧气__________。
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【题目】请根据下图同答问题。
(1)仪器①的名称是__________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为__________。能用装置E收集氧气,是根据氧气具有__________的性质,当观察到导管口的气泡__________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。
(3)用收集的氧气完成木炭燃烧的实验(如图F所示),观察到的现象是_________。
(4)实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______ (填字母,下同),依据是__________。
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【题目】下面是实验室制取气体的发生和收集装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置和收集装置是________和_________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置应该选择__________。
(3)实验室用固体大理石和稀盐酸,在常温下,通过反应制取二氧化碳气体,已知二氧化碳溶于水,密度比空气大。制取二氧化碳的发生装置可以选择________,收集装置选择________。
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【题目】如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_________.
(2)C装置中棉花的作用是_________.
(3)请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母),该反应的化学方程式是________.
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【题目】有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量最多的元素,B元素的原子失去一个电子只剩下一个质子,C元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质,D2-的电子层结构与氩原子电子排布相同。请回答:
(1)C元素组成的最硬物质的名称为________,D2-的离子符号为____________。
(2)A与B元素可组成两种化合物,其中一种化合物中A与B元素原子个数比为1:1,可用于实验室制取A单质的化学方程式为______________。
(3)A单质和B单质的混合气体能发生爆炸,其化学反应方程式为_______,则点燃前需先检验______________(物质名称)的纯度。
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【题目】如图是两化肥标签的一部分,请回答
(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是 ;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 .
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为 .
(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于 kg(精确到0.1)这种尿素.
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