练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．下列各项：①分子的数目；②原子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤原子的种类；⑥物质的分子个数．在化学反应前后，肯定没有变化的是（　　）
    A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．

    解答 解：分子分成原子所以分子种类一定发生了变化，分子种类变了，物质的种类也就发生了变化，原子进行重新组合，所以原子的种类、数目、质量都没有发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会发生变化，由于分子种类发生了变化，分子的数目可能变了，可能没变．
    故选：C．

    点评 化学反应前后六个不变：原子种类、数目、质量、元素种类、元素质量、物质总质量；两个一定变：分子种类、物质种类；两个可能变：元素化合价、分子数目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．由地壳中含量最高的元素和金属元素以及空气中含量最高的元素组成的物质的化学式是（　　）
    A．FeSO4B．Al2（SO4）3C．Fe（NO3）3D．Al（NO3）3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料，元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法正确的是（　　）
    A．是金属元素B．原子序数为34
    C．元素符号为SeD．相对原子质量为78.96g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是一种重要的自然资源．
    （1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）日常生活中，降低水硬度的方法是加热煮沸．
    （3）某同学自制如图1所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味，过滤水中的杂质．
    （4）电解水装置如图2所示，简述验证电解水时B试管中气体的实验方法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验现象中，描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，有使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成
    B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
    C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色烟雾生成
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示三种元素；
    （2）A、B、C中表示阳离子的是A；
    （3）D 中x=8；
    （4）E中银元素原子的质子数为47，银原子的相对原子质量是108；
    （5）图中A、B、C、D四种粒子结构示意图中属于稳定结构的是ACD．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用化学方程式解释下列有关问题．
    （1）铁丝在氧气中燃烧；
    （2）加热高锰酸钾制取氧气；
    （3）水通电分解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列化学符号中既可以表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是B
    A．CO  B．Si  C．H  D．Al等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．用如图实验探究分子的性质，试管中固定一张滤纸条，每隔相同距离滴一滴酚酞溶液，将装有适量浓氨水的小药瓶敞口固定在橡皮塞上，一段时间后能观察到的现象是（1）滴有酚酞试液的点由下往上依次变红
    【提出问题】产生上述现象的原因是什么？
    【猜想与假设】石建认为是试管内空气中的某种成分，使无色酚酞溶液变色的；秦思认为是浓氨水是散发出一种肉眼看不见的（2）氨分子，慢慢（3）运动到滴有酚酞溶液的滤纸上，使无色酚酞溶液变色，
    【实验探究】为验证两个猜想的正确性，两位同学分别进行了实验；
    石建：取少量酚酞溶液，直接暴露在空气中，观察现象；
    秦思：取少量小药瓶中的浓氨水，向其中滴加酚酞溶液，观察现象．
    【收集证据】石建在实验中观察到无色酚酞溶液不变色，秦思在实验中观察到的现象是（4）酚酞试液变红色，据此证明自己的猜想是正确的．
    【得出结论】通过上述实验，得出的结论是（5）分子是不断运动的，（6）氨水能使酚酞试液变红色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案