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8.某粒子的结构示意图为
(1)x代表的是质子数,该粒子有3个电子层,y的值与元素的化学性质的关系非常密切.
(2)当x-y>10时,该粒子为原子(填类别).
(3)y=8且该粒子带有两个单位正电荷,该粒子的符号为S2-

分析 (1)利用原子结构示意图的意义解决.
(2)x-y=10该微粒核内质子数等于核外电子数是原子
(3)带两个单位的负电荷即是原子时核外一共有16电子,是硫元素.

解答 解:(1)由原子结构示意图的意义可知:X表示质子数,电子层数是3;最外层电子数与元素的化学性质有关.
(2)x-y=10该微粒核内质子数等于核外电子数是原子,该情况下是原子状态.
(3)带两个单位的负电荷即是原子时核外一共有16电子,是硫元素,该符号是带两个单位负电荷的硫离子.
故答案为:(1)质子数;3;化学性质;(2)原子;(3)S2-

点评 了解原子和离子的相互转化;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;以及掌握原子中质子数=核电荷数=电子数的规律是解题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.电镀厂的废水中含有Cu(NO32和AgNO3二种溶质,为处理水体污染并回收金属,某研究性学习小组的同学进行下列实验:向含有Cu(NO32和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉,过滤,得滤渣A和滤液B,当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象,小组同学又对所得滤液B的成分进行探究.
[提出问题]:过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些?
[猜想与假设]:甲同学的猜想:滤液B中只含有Fe2+;乙同学的猜想:滤液B中只含有Cu2+和Ag+;丙同学的猜想:滤液B中一定含有Fe2+,还可能含有(1)铜离子和银离子;
[查阅资料]:稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀.
[表达与交流]:写出甲同学猜想的理由(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(用化学方程式表示);
[反思与评价]:请对乙同学的猜想做出评价(3)不正确;
[实验探究]:取滤液B少许于试管中,滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤液B中的金属离子应该是(4)银离子、铜离子、亚铁离子;
[归纳总结]:若要使废液中的金属全部回收,且不浪费药品,一般应加入(5)适量铁粉以达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.进行化学实验离不开实验仪器,请你根据如图仪器回答问题:
(1)写出仪器A、B、H、的名称:A烧杯;B试管;C集气瓶.
(2)仪器I是酒精灯,常用于加热,使用时要注意灯体内酒精量不超过灯体容积的三分之二,点燃时应使用火柴点燃,熄灭时应使用灯帽盖灭,加热时应使用外焰(填“外焰”、“内焰”、“焰心”)如果加热B仪器中的液体,液体量应不超过该仪器容积的三分之一.
(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,从图中选用最适宜的仪器组合是BCDFGH(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)能否将红磷换成木炭?不能(能或不能).
(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等(写出一点即可).
(3)图II所示实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL刻度处才停止.
(4)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可)减少实验误差,节省燃料,不污染环境,便于读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的表达式或化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,生成物的颜色为黑色,集气瓶中加入水的作用是防止生成物溅落炸裂集气瓶底.
(2)图2中的火焰的颜色为蓝紫色,反应的表达式或化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液或水,其目的为吸收二氧化硫气体,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号表示完成下列各题
氢元素H,两个氧原子2O,一个钠离子Na+一个氯离子Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2013年我国西南地区遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.转化硬水为软水的方法是加热煮沸.
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(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(4)如图所示,图中的一项明显错误是漏斗下端未靠烧杯内壁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.为了测定硫酸铜晶体(CuSO4•XH2O)中结晶水的含量,做如表试验,将硫酸铜晶体放在坩埚里加热,至不含结晶水得数据:回答问题.
坩埚质量坩埚与晶体总质量加热后坩埚与固体总质量测得晶体中结晶水个数
20.5g45.5g36.5g 
(1)反应生成水的质量为9克
(2)硫酸铜晶体中结晶水的含量的百分比为36%
(3)在CuSO4•xH2O中,x=5
(4)若实验过程中出现下列情况对X的值有何影响?(填“偏大”“偏小”“无影响”)
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②加热后,坩埚放置在空气中冷却称重偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某同学欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全变质.
(1)猜想与假设:该包Ca(OH)2白色粉末未完全变质.
(2)收集证据:Ca(OH)2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)实验探究:
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在
结论:该Ca(OH)2的白色粉末已经部分变质.

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