分析 I.(1)根据物质的微观构成分析回答;
(2)根据分子之间有间隔的特性分析解答;
(3)根据质量守恒定律分析回答;
II.(1)根据原子结构示意图的意义、元素的性质与原子结构的关系及元素的定义分析回答.
(2)①根据反应的特点分析反应的类型;
②根据物质的组成分析类别;
③根据微粒的变化分析在化学变化中不能再分的粒子;
④根据微粒的变化分析该化学反应中,参加反应的和的粒子的个数比.
解答 解:(1)氯化钠是由Na+、Cl-构成,空气中含量最高的成分是氮气,是由N2构成的;
(2)由于分子之间有间隔,50mL水与50mL乙醇混合后,分子相互占据了间隔,所以混合后溶液体积小于100mL;
(3)气体X在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变,X分子中一定含有的原子是C和H.
II.(1)微粒A、B、C、D、E中,B的原子的最外层电子数是8,达到了稳定结构,对应单质化学性质最稳定,C、E的质子数相同,属于同一种元素,A、B的质子数分别是9、10,属于氟元素、氖元素,都属于非金属元素;在C中质子数=12>电子数=10,属于阳离子.
(2)①该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;
②反应前两物质在一起属于混合物;
③在化学变化中不能再分的粒子是原子,能表示原子的是D;
④由微粒的变化可知,该化学反应中,参加反应的和的粒子的个数比是;1:2.
故答为:I.(1)Na+、Cl-,N2; (2)分子之间有间隙; (3)C和H.
II.(1)B,CE,AB,C;
(2)①化合 ②混合物 ③D ④1:2
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、原子结构示意图的意义等知识是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是运动的 |
B | 双氧水能杀菌消毒而水则不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL | 分子很小 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子和原子都可以构成物质 | |
B. | 原子是化学变化中的最小微粒 | |
C. | 在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子 | |
D. | 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液都均一、稳定,所以均一、稳定的物质就是溶液 | |
B. | 置换反应生成单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 | |
C. | 金属元素的原子最外层电子数都小于4,易失电子,化学性质比较活泼,所以金属元素都以化合物的形式存在 | |
D. | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木块是可燃物 | |
B. | 架起的木块着火点较低 | |
C. | 架起的木块与空气中氧气接触面更大 | |
D. | 架起的木块温度比较高 |
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