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老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a
 
,b
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:
 
,选择的发生装置为
 
(填代号).实验结束后,通过溶解、
 
、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是
 
,选择的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),验满的方法是
 

(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
过滤可以把不溶于水和溶于水的物质分离;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(4)稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水.
解答:解:(1)a是锥形瓶,常用作反应容器;b是水槽,常用于排水法收集气体.
故答案为:锥形瓶;水槽.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
反应需要加热,应该用A装置作为发生装置;
实验结束后,通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;过滤.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是稀盐酸;
大理石和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;
验满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故答案为:稀盐酸;B;C;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,包裹在碳酸钙表面,阻止反应的进行.
故答案为:碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,包裹在碳酸钙表面,阻止反应的进行.
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A、这三种物质的饱和溶液升高温度时都会变成不饱和溶液
B、这三种物质的饱和溶液降低温度时都有晶体析出
C、在t10C时,这三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都相等
D、在00C时这三种物质的溶解度由小到大的顺序是:丙<乙<甲

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将X、Y、Z三种金属片放入同一稀硫酸溶液中,X、Y均能与稀硫酸反应且Y反应比X剧烈,Z则无任何变化.据此判断,三种金属的活动性顺序是(  )
A、Y>X>Z
B、Z>X>Y
C、X>Z>Y
D、X>Y>Z

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材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水.
A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,C是一种黑色金属氧化物,A、B、C的转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)向A中加入NaOH溶液时产生的现象时
 

(2)写出下列两个化学方程式:
①A→B
 

②C→A
 

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泉州市2014年化学实验操作考查有:①氧气的制取与化学性质实验;②二氧化碳制取与性质实验;③配制一定溶质质量分数为的氯化钠溶液…等七个考题,由学生抽签确定一个考题进行考查.
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现实验桌上主要准备了下列仪器和药品:

①写出标号仪器D、F的名称:D是
 
,F是
 

②甲同学抽到的考签应该是
 
(填字母代号).
A、氧气的制取与化学性质实验;    B、二氧化碳制取与性质实验
③甲同学实验的主要步骤如下所示,请你帮他补充完整.
组合装置→检验气密性→
 
→收集气体.
④制取该气体的反应原理为
 
(用化学方程式表示).用装置C收集气体时,通入气体一段时间后,接下来的操作是:
 
,移出导气管,盖上玻璃片.
⑤得用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式:
 

(2)乙同学在完成“配制50g5%的NaC1溶液”实验过程中,通过计算,需称取
 
g,量取水约
 
mL,溶解NaC1时用到的玻璃棒的作用是
 

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已知黑色粉末A可能为炭粉、铁粉、MnO2、CuO、Fe3O4中的一种,D为金属单质.A、B、C、D、E五种物质间的转化关系如图所示.根据图示回答下列问题:

(1)C的化学式为:
 
.反应②的化学方程式为
 

(2)若B为无色气体,D为红色固体,则B和D的化学式分别为
 
 

(3)若B为上述黑色粉末中的一种,D为红色固体,则反应①的化学方程式为
 

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韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸.某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生.请计算:
(1)反应生成的氧气质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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小卫同学生活在农村,家里使用的是井水,烧开水的炊壶有一层很厚的水垢.查阅资料后得知:水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,他为了弄清水垢中碳酸钙的质量分数,取经干燥后的水垢样品带到实验室用稀盐酸与其反应并进行分析.
(1)实验室的稀盐酸是用质量分数为38%的浓盐酸配制的,配制1000g质量分数为10%的稀盐酸需要该浓盐酸的质量为
 
g(保留一位小数).
(2)小卫取10g水垢样品,与足量稀盐酸充分反应后,得到3.3g二氧化碳.该水垢中碳酸钙的质量分数为多少?

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用集气瓶可完成多种实验.请根据如图实验装置示意图,回答有关问题:
(1)实验装置Ⅰ产生的气体是
 
 (填化学式),实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是
 

(2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是
 
(填一种化学式),用实验装置Ⅲ收集该气体,这种方法叫
 
法;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 

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