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19.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是(  )
A.
甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
B.
探究固体溶解时能量的变化
C.
验证甲烷燃烧生成CO2和H2O
D.
比较红磷和白磷的着火点

分析 根据实验方案的设计以及物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、甲试管的铁钉与水和氧气同时接触生锈,乙试管的铁钉至于氧气接触不生锈,说明与水和氧气同时接触铁钉就会生锈,不能说明只需与水接触铁钉就会生锈,错误;
B、该装置能通过U形管内液面高度的改变说明固体溶解时能量的变化,正确;
C、该装置只能验证甲烷燃烧生成二氧化碳,因为澄清的石灰水含有水,不能说明甲烷燃烧生成水,错误;
D、该装置不能用于比较红磷和白磷的着火点,因为红磷和白磷所处的位置不同,错误;
故选B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列选项符合如图所示从属关系的是(  )
 ABCD
X可燃冰、核能石墨、糖水干冰、氯化钾玻璃棒、铜丝
Y新能源混合物氧化物导体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法或做法不正确的是(  )
A.小芳看见邻居家着火,立即拨打119
B.石油中主要含碳、氢两种元素
C.可燃物的燃烧,需要空气(或氧气),温度达到着火点
D.煤气泄露时,马上打开抽风机以利于煤气排出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图,实验操作步骤为:①连接仪器,装好药品;②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红,迅速伸入广口瓶中点燃硫粉;③向锥形瓶中注入双氧水;④硫粉完全燃烧后,用注射器向广口瓶中喷水,则下列有关说法不正确的是(  )
A.可观察到硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.A装置中注射器的作用相当于分液漏斗,可以起到随时控制反应的发生和停止
C.实验结束时,用注射器向装置中注入NaOH溶液,目的是便于更充分地吸收剩余的气体
D.模拟产生的“酸雨”使绿叶变黄,锌粒、镁片表面有气泡冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃,中国名优水果之一,其果实肥大、外形美观、肉质细嫩、汁多甘甜、营养丰富,被誉为“群桃之冠”.其中Vc(C6H8O6)的含量最为丰富,下列说法正确的是(  )
A.“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是3:4:3
B.“Vc”是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.“Vc”中含量最高的是氢元素
D.“Vc”属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与生活息息相关,我们的生活离不开化学,现有①氧气,②活性炭,③生石灰,④稀盐酸,⑤硝酸钾,选择适当物质填空(填序号)
(1)能吸附有异味物质的是②;   (2)可供给呼吸的气体是①;
(3)可用于金属表面除锈的是④;  (4)属于复合肥料的是⑤;
(5)可作某些食品干燥剂的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、玻璃棒、烧杯、量筒.
(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果.②中氯化钠与砝码的位置防反了;会导致所配制的氯化钠溶质质量分数偏小.
(3)图③表示的操作步骤是溶解.
(4)配制时需称量氯化钠12g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会偏小(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择③的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL).(水的密度为1g/cm3).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.同学们在课间玩化学版“谁是卧底”的游戏,这轮游戏的主题为“生活中的碱”,每位玩家抽一张身份牌,其中一人是“卧底”,即身份牌与其他人不同.玩家根据手上的身份牌进行描述,其余玩家听完描述后,找出隐藏在平民中的“卧底”.请依据大家的描述,回答下列问题:
袁夫:我是一种洁白的碱,出生的时候可热了;孟中:我是一种微溶的碱,暴露在空气中时间一长就可能变浑浊;陆威:人们很早就叫我碱,用我来发面、洗东西甚至制作精美的玻璃;岳武:我可以刷墙,可以保护树木,甚至可以改良酸性的土壤.
(1)根据四人的描述,陆威是“卧底”,他的身份是Na2CO3(填化学式);
(2)袁夫说的出生很热,可用化学方程式表示为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)请写出孟中描述的实验现象对应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学符号表示:
(1)氮气N2      
(2)铝离子Al3+    
(3)3个二氧化硫分子3SO2
(4)2个铁原子2Fe  
(5)氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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