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    6．归纳推理是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（　　）
    A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质都是单质
    B．CO2和CO的组成相同，所以它们的性质也相同
    C．原子不显电性，所以构成原子的微粒也都不显电性
    D．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，则集气瓶中的气体可能是二氧化碳

    分析 A、由同种元素组成的物质不一定是单质，举出反例即可；
    B、根据分子的性质进行分析；
    C、根据原子核和核外电子所带电量的情况考虑；
    D、将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，据此由常见气体的性质进行分析判断．

    解答 解：A、由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧，故错误；
    B、CO与CO2所含元素种类相同，但由于分子构成不同，所以它们的性质不完全相同，故错误；
    C、原子核和核外电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，故错误；
    D、将燃着的木条伸入到集气瓶中，木条熄灭，说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧灭，该气体可能是氮气，也可能是二氧化碳等，故正确；
    故选：D．

    点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室模拟炼铁的实验装置如图所示，赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）．
    试回答下列问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a铁架台，b导管．
    （2）实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末红色逐渐变成黑色．
    （3）玻璃管中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，氧化剂是Fe2O3．
    （4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，当反应完全后剩余固体需在CO的保护下冷却其原因是防止铁被重新氧化，防止温度降低压强减小，而导致液体倒吸，造成玻璃管炸裂．
    （5）图中酒精灯的作用是除去有毒的一氧化碳气体．
    （6）若在模拟实验中通入的气体是H2或CO中的一种，怎样证明通入的气体是CO若澄清的石灰水变浑浊，则证明通入的是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．元宵节是我国的重要传统节日，“接汉凝星落，依楼似月悬．”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放烟火，共吃元宵的风俗．
    （1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr（NO3）2]等，硝酸锶中Sr的化合价为+2价．
    （2）小新同学想自制孔明灯在元宵节上燃放，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择做为灯罩的材料应质轻且不易燃烧；选择的燃料应燃烧热值大且燃烧时间长．
    （3）许多城市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站，油库等地，孔明灯能C（填序号）而引发火灾．
    A、提供可燃物   B、供给氧气  C、使温度达到可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如表列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的方法
    ANaClNa2CO3加过量稀盐酸、蒸发
    BCO2H2O将混合气通过盛氢氧化钠固体的干燥装置
    CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤
    DNaOH溶液Na2CO3加入过量的Ca（OH）2溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在一烧杯中盛有22.3g碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，加入109.1g水完全溶解．分四次向该溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，每次均充分反应．实验数据记录如下：
    实验次数第一次第二次第三次第四次
    滴入稀盐酸的质量（g）36.536.536.536.5
    反应后容器内物质总质量（g）165.7200236.5273
    请回答下列问题：
    （1）写出所发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；．
    （2）请根据已知条件列出求解恰好完全反应时，参加反应的固体质量（x）的比例式$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
    （3）原混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比117：106；
    （4）该小组要用质量分数为36.5%浓盐酸配制上述所需的稀盐酸146g，则需浓盐酸的质量为20g；
    （5）若恰好反应后所得溶液为不饱和溶液，则此时溶液的溶质质量分数为8.8%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验． 
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．小聪则不同意小明的观点，他的理由是所有的化学反应都遵循质量守恒定律．
    （3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．  
    【提出问题】黄色固体是什么呢？
    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝． 
    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 
    【实验探究】请设计实验，验证猜想  
    实验操作实验现象及结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确
    【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O22的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理的解释：氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后原子的种类和数目都不变
    B．生成物可能都是氧化物
    C．乙中元素的化合价在反应前后保持不变
    D．反应物与生成物的分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．生活与化学密切相关．
    （1）天然气的主要成分甲烷．
    （2）活性炭可用于作除臭剂，这是因为活性炭具有吸附．
    （3）铁制品容易生锈的环境是潮湿的空气．
    （4）家庭生活中一种节水做法是用淘米水浇花或冲厕所等．
    （5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是隔离可燃物．
    （6）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）高锰酸钾受热分解制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）欲收集一瓶二氧化碳选择的装置是C（填字母序号），检验二氧化碳已集满的方法是将燃着的木条接近集气瓶口，观察火焰是否熄灭．

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