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    我们生活离不开化学，学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题：
    （1）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验操作的
     
    ．
    （2）家里用的CD光盘、三角板等文具是塑料品，这些材料属于
     
    ，丢弃时处理的方法应该是（填字母）
     
    ．
    A、焚烧      B、随意丢弃        C、回收利用
    （3）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是
     
    ．
    （4）菜刀生锈的原因是
     
    ．
    （5）山西的水质较硬，除去卫生间水渍和锈迹时，可用某种除垢液，推测这是利用了这种除垢液的
     
    性．
    考点：过滤的原理、方法及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,白色污染与防治,合成材料的使用及其对人和环境的影响,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
    专题：化学与生活
    分析：（1）根据过滤的原理分析；
    （2）塑料是三大合成材料之一；
    （3）依据三者燃烧时的现象不同分析解答；
    （4）根据铁生锈的条件分析；
    （5）除去卫生间水渍和锈迹时，可以用酸性溶液．
    解答：解：（1）由化学的学习可知过滤是固液分离的操作，此实验类似于磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离．
    （2）塑料是有机合成材料，属三大合成材料之一，可以回收利用．
    （3）棉燃烧时有烧纸的气味，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压就变成粉末．合成纤维因种类太多，比较复杂，一般现象是：接近火焰时迅速卷缩，燃烧比较慢，有刺激性的气味，趁势可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易破碎．
    （4）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应，生成了铁锈．
    （5）除去卫生间水渍和锈迹时，可以用酸性溶液．
    故答为：（1）过滤．
    （2）有机合成材料；C；
    （3）燃烧；
    （4）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应．
    （5）酸性．
    点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关化学基础知识的掌握，强调了基础知识学习的重要性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近的雾霾天气导致呼吸病患者增多．
    （1）为了健康，建议人们出行时尽量戴口罩．防PM2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （2）下列行为中可造成环境污染的是
     
    ．
    ①鼓励使用公共交通出行 
    ②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品
    ③未经处理的工业“三废”直接排放
    ④植树造林，加大绿化面积
    ⑤生活污水的任意排放
    （3）根据相关资料显示，机动车、燃煤、扬尘对 PM2.5的贡献率超过了50%．为减少污染，需要对煤综合利用．下面是煤的一种综合利用方式，请你进行分析．
    甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：
    物质甲乙丙丁图例： 
    微观
    示意图    		 ？
    ①构成丙物质的元素质量比是
     
    ，四种物质中属于氧化物的是
     
    （填化学式）；
    ②甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的质量之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师与同学们共同研究化学反应与容器内气压的关系，在试管中加入一定量的稀盐酸，U型管中有少量的水，现将物质A（提示A为金属）加入到试管中，可观察到产生大量气泡，同时U型管中a液面下降，b液面升高．实验如图所示请回答问题：
    （1）猜测物质A是
     
    ．
    （2）请写出物质A与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （3）用所学知识解释U型管中a液面下降b液面升高的原因
     

    （ 4）此实验说明可以改变密闭容器内气压的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，生活离不开水．我们每天用的自来水来自于自然界，是经自来水厂的一系列净化后，进入用户的．某自来水厂对源水地净化流程如图所示：
    （1）加入活性炭的作用是
     
    ，在乡村没有活性炭，常加入
     
    来净水；
    （2）实验室中，常用静置、吸附、过滤、蒸馏等操作来净水，其中可以降低水的硬度的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和
     
    ．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示．

    该反应生成物的分子个数比为
     
    ．
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．氢气被认为是21世纪的理想燃料．请写出氢气燃烧的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下．
    温度/℃2030506080
    溶解度/gK2CO3110114121126139
    KNO331.645.885.5110169
    30℃时，向124g K2CO3固体中加入100g水，充分溶解后升温至40℃，该溶液中溶质的质量分数
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    ②曲线上M点的含义是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某些食品包装中有一小袋干燥剂（主要成分为生石灰），若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变
     
    色．将金属锌片投入蓝色硫酸铜溶液中，观察到锌片上有红色物质附着的同时还有少量的气体生成，经检验该气体是氢气，据此可知硫酸铜溶液呈
     
    性（填“中”或“酸”或“碱”）．
    为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能降低河水的硬度方法是（　　）
    A、蒸馏B、加入活性炭
    C、消毒D、过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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