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(5分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。

根据以上微观示意图回答下列问题:

(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。

(2)计算48gA中碳元素的质量 g。

(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。

(4)上述反应的化学方程式为 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是

A、①和②属同种元素 B、②属于稀有气体元素

C、①和③的化学性质相似 D、④属于金属元素

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列是几种常见物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)对A物质来说,a点的意义是____________________________.

(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的______点表示,此时溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的______点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是__________________.

(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是_________物质.

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

镉元素【Cd】对水体会造成重金属污染,某工业废水中含有三氯合铬酸钾【KCdCl3】,其中镉元素的化合价是

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:推断题

(8分)在除杂质的操作中,为了将杂质完全去除,通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图:

(1)加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子 (写离子符号),写出①的化学方程式 。

(2)试剂X的化学式为 。

(3)试剂Y的化学式是 ,它的作用是 。

(4)操作Ⅱ的名称是 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法或加入试剂

A

CuSO4溶液

H2SO4

加入过量铜粉充分反应后过滤

B

CuO

Cu

在空气中灼烧

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入稀盐酸至不再产生气泡

D

CaO

CaCO3

加入足量蒸馏水,过滤

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是四种粒子的结构示意图。其中说法正确的是

A.②是非金属元素

B.上图共表示4种元素的粒子

C.③在化学反应中易失去1个电子,在化合物中的化合价显-1价

D.从核外电子排布来看,①②④都是达到稳定结构的离子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“>”、“=”或“<”)7。步骤①反应的化学方程式为 。

(2)步骤③操作a的名称是 。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的 和 。

(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有 。

(4)将精盐水制成食盐晶体的方法 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市朝阳区九年级5月综合练习(一)化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2↑。

【猜想与假设】剩余固体成分:

I.全部是氧化钙 Ⅱ. Ⅲ.全部是碳酸钙

在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立。

【进行实验】

①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是 。

②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是 。

③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想Ⅱ成立

【反思拓展】

工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是 。

A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料

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