日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与。
用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表:
实验编号 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答:
(1)溶液碱性最强的是 (填实验编号)。
(2)要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是 (填实验编号),结论是 。
(3)在一定温度范围内,温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是 。
(4)10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃所测得的pH如下表:
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较 (选填“大”或“小”)。
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为 。
(5)碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性。实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 (填标号)
a.酚酞试液 b.稀盐酸 c.氯化钠溶液 d.氯化钙溶液
(6)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质(写名称): 或 ,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为 (写一个)。
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
(1)上表中①所示元素的原子结构示意图是 ,②所示元素的单质的化学式是 ;
(2)X3+与O2﹣的核外电子排布相同,则X的元素符号是 ,它处在元素周期表中第 周期,它与氧元素组成的化合物的名称是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质的利用对人体健康无害的是( )
A.用甲醛浸泡海产品保鲜
B.用霉变的花生制作花生糖
C.用工业染料制作彩色馒头
D.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题
下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( )
物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 | |
A. | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
B. | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
C. | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
D. | CO | CO2 | 先通过足量的氢氧化钠溶液,在通过浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列解释不合理的是
A.生铁和钢的性能不同与它们的组成中含碳量不同有关
B.铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关
C.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与水溶液中都含有OH—有关
D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关
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科目:初中化学 来源:2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是( )
A.0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀
B.室温下,b点溶液的pH>7
C.c点溶液中溶质至少有两种
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水的说法正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水可以检验硬水和软水
C.我国的人均水量居世界第一
D.水体有一定的自净功能,所以工业废水可直接排放
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