练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （1）写出下列物质的化学式
    五氧化二磷
     
    ，硝酸钾
     
    ，生石灰
     
    ，硫酸亚铁
     
    ．
    （2）写出下列符号附加的数字“2”的化学意义
    2H
     
    ，SO42-
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    （2）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）五氧化二磷中，磷元素显+5价，氧元素显-2价，故化学式为：P2O5；故填：P2O5；
    硝酸钾中，钾元素显+1价，硝酸根显-1价，故化学式为：KNO3；故填：KNO3；
    生石灰是氧化钙的俗称，钙元素显+2价，氧元素显-2价，故化学式为：CaO；故填：CaO；
    硫酸亚铁中，铁元素显+2价，硫酸根显-2价，故化学式为：FeSO4；故填：FeSO4；
    （2）元素符号前面数字表示原子个数，故2H表示两个氢原子；故填：表示氢原子是2个；
    右上角数字表示离子所带电荷数，故SO42-表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷，故填：一个硫酸根离子带2个单位的负电荷．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一．甲、丙气体混合后通入澄清石灰水，石灰水没有明显变化；将黑色固体丁灼烧至发红，伸入甲、丙混合气体中，丁充分燃烧生成一种新的气体乙．丁燃烧结束后，测知甲气体已全部耗尽；将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中，石灰水变混浊．已知丙气体占空气的体积分数约为
    4
    5
    ，请推测出四种物质分别是甲：
     
      乙：
     
      丙：
     
     丁：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示：
    试分析回答下列问题：
    （1）若A、D为化合物，B、C为单质，则D中一定含有
     
    元素（填A、B、C）．
    （2）若A、D为盐溶液，B、C为金属铁和铜钟的一种，则B是
     
    （填化学式），写出符合该条件的一个反应方程式
     
    ．
    （3）若A、B、C、D均为酸、碱、盐中的一种，已知A的阴离子形成的盐都能溶于水，B的相对分子质量小于50，D为红褐色沉淀，写出符合该条件的化学方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室需要制取氢气0.4g，小米同学准备选用锌粒和稀硫酸来制取，回答下面问题：
    （1）小米同学能选用铜片来代替锌粒吗？
     
    （填“能”或者“不能”）；
    （2）实验过程中伴随的明显实验现象是
     
    （答出一条现象即可）；
    （3）小米同学取用锌粒的质量至少是
     
    g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某场排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染．化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案．进行了如下实验：取过滤后的水样200g，逐滴加入稀盐酸至恰好不能再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题（假设气体全部逸出）：
    （1）反应生成CO2气体的质量是
     
    ；
    （2）反应后生成氯化钠的质量是多少？（写出计算过程）；
    （3）农业上常用10%～20%氯化钠溶液来选种．请通过计算判断，上述试验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号和数字表示：
    ①1个氢原子
     
    ； ②10个水分子
     
    ； ③3个铵根离子
     
    ；
    ④地壳中含量最多的非金属元素
     
    ；⑤人体中含量最多的金属元素
     
    ；
    ⑥保持氯化钠的化学性质的最小微粒
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定鲜嫩植物茎叶呼吸作用的装置，广口瓶用不透光的黑纸包住，瓶口塞紧并用u型管与外界相连．
    （1）用黑纸包住广口瓶的目的是
     

    （2）经过一段时间后，可以发现U型管左管的液面
     
    （填上升，下降或不变），用化学方程式表示其原因：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    两组物质①空气，盐酸，大理石，氧气②NaCl、CaCO3、KNO3，H2SO4中，各有一种物质在分类上与其他三种不同，各组中的这种物质是
     
    、
     
    ．
    以此为例，请再写出一组物质
     

    理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    向100g盐酸和氯化铵的混合溶液中逐滴滴入20%的氢氧化钠溶液，振荡使其充分反应．所加氢氧化钠溶液的质量与产生的气体的质量关系如图所示．（规范书写计算过程）
    ①求参加反应的氯化氢的质量；
    ②求最终产生的气体的质量；
    ③当加入60g氢氧化钠溶液后，恰好完全反应，这是所得溶液为
     
    溶液，欲将该溶液稀释成溶质质量分数为8.775%的溶液，还应向该溶液中加入多少g水？（假设反应过程中产生的气体全部逸出）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案