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14.平静呼吸时,一般成年人每次吸入的空气约为500mL,若氧气的密度为1.429g/L,则成年人每次吸入的氧气质量为多少克?(氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$)

分析 根据空气的体积求出氧气的体积,再用氧气的体积乘以氧气的密度,计算出氧气的质量.

解答 解:一般成年人每次吸入的空气约为500mL,氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,所以成年人每次吸入的氧气体积是0.5升×$\frac{1}{5}$=0.1升,所以成年人每次吸入的氧气质量为0.1升×1.429g/L=0.1429g.
故答案为:0.1429g.

点评 牢记空气的成分及各成分的体积含量:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质占到0.03%.

练习册系列答案
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4.有甲乙两个10mL的量筒,在甲中装入5mL水,在乙中装入5mL酒精,然后将甲中液体倒入乙中,一段时间后液面低于10mL试着用微粒的观点分析原因.
从微观角度解释水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氯原子得到一个电子变成离子后,发生改变的是(  )
A.元素种类B.核外电子数C.电子层数D.相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将一种无色的液体A装入试管,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C.D在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体E.F是一种无色的气体,把F通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质,请将物质的名称填在空格内.
A是过氧化氢; B是二氧化锰;  C是氧气; D是硫;E 是二氧化硫;  F是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.某校科学探究小组同学把一块捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:
他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:
取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(反应生成的氯化钙能溶于水,杂质不溶于水,也不与盐酸反应).
序  号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量(g)10101010
剩余固体质量(g)5.5m1.61.6
请计算:
(1)上表中的m=3
(2)样品中的碳酸钙的质量分数是多少?
(3)整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于分子、原子的叙述正确的是(  )
A.一切物质都由分子构成
B.原子只能构成物质,而不能构成分子
C.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身不变
D.同种分子构成的物质是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容,回答问题.
(1)从姑溪河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到了小卵石、石英砂和膨松棉.其中小卵石的作用为(填代号)B,活性炭的作用为(填代号)C;
A.沉淀   B.过滤   C.吸附  D.使硬水软化  E.使浑浊的水变成纯净物水
(2)硬水给生活和生产会带来很多麻烦,可用肥皂水来区分硬水和软水,生活中常用用来降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,若过滤后滤液仍然浑浊,造成该现象的原因是:滤纸破损 (写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上.试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧.试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
④图1中没有丙装置也可以得到相同的结论;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.
以上说法中正确的是(  )
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求用化学用语言填空:
(1)锰酸钾中的阴离子MnO42-
(2)地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3
(3)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}O$; 
(4)保持氮气化学性质的最小微粒N2

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