练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．下列说法正确的是（　　）
    A．熟石灰可以改良酸性土壤
    B．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
    C．铵态氮肥和草木灰一起使用会使肥效更高
    D．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都有白雾

    分析 A、熟石灰常用于改良酸性土壤；B、生铁中含有碳，碳与盐酸不反应；C、铵态氮肥与草木灰混合使用，会产生氨气，降低肥效；D、浓硫酸具有吸水性，瓶口不能形成白雾．

    解答 解：A、熟石灰常用于改良酸性土壤，故A正确；
    B、生铁中含有碳，碳与盐酸不反应，所以生铁不能完全溶解在足量的稀盐酸中，故B错；
    C、铵态氮肥与草木灰混合使用，会产生氨气，降低肥效，故C错；
    D、浓硫酸具有吸水性，瓶口不能形成白雾，故D错．
    故选A．

    点评 解答本题关键是知道熟石灰的用途，生铁的组成，熟悉化学肥料的使用注意事项，浓硫酸的吸水性和浓盐酸的挥发性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．能和盐酸发生中和反应的是（　　）
    A．氧化铜B．氢氧化镁C．碳酸钙D．硝酸银溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间的转变关系如图：
    ①E$\stackrel{通电}{→}$A+B　  　②A+D$\stackrel{点燃}{→}$C
    根据以上回答问题：
    （1）写出A、C的名称：A氧气，C二氧化碳．
    （2）C和D内含有的同一种元素的符号是C；A、C、E含有的同一种元素的符号是O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．

    请填空：
    ①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是水．
    ②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是石蕊纸花变红色，该反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
    ③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④（填序号）号棉球先变色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（　　）
    A．乙醇  酒精  C2H4O2B．碳酸铵  碳铵  （ NH4）2CO3
    C．氧化钙  熟石灰  CaOD．碳酸氢钠  小苏打  NaHCO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图1所示，同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系．X、Y、Z均为初中常见的物质．游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质．
    （1）上述给出的四种物质中，属于氧化物的是CO2．
    （2）X是维持生命活动不可缺少的物质，则X为H2O．
    （3）若向Y里滴加稀盐酸至过量，溶液的总质量不变，但发生了化学反应，则反应后溶液中的溶质是CaCl2、HCl．
    （4）Z转化为CaCO3的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （5）若和 之间再放一块积木W，规则是W与其左右两块积木都能发生反应，则W可以是C（填字母序号）．
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（　　）
    A．小苏打B．蔗糖C．面粉D．白酒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．利用你学习的化学知识判断，下列说法正确的是（　　）
    A．原子论分子学说创立，奠定了近代化学基础，利用现代化学可以创造新分子
    B．在面粉厂工作的搬运工人，劳动强度大，最好配发耐磨的化纤劳动服
    C．在海边游玩时，衣服弄脏后，使用肥皂在海水中洗脏衣服会更干净
    D．用氯酸钾制氧气时，若氯酸钾结块后坚硬，用杵把砸击后就可粉碎使用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列四个实验方案设计，能达到实验目的是（　　）
    A．用燃着的木条检验一瓶气体是O2还是N2
    B．用氢氧化钠溶液除去CO2中混有的HCl气体
    C．用滴有酚酞溶液的试纸放在集气瓶口，检验CO2是否收集满
    D．用银丝分别伸入硝酸铜和硝酸铝溶液中，探究Al、Ag、Cu的金属活动性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案