[题目]在反应3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化学式是( )A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在反应3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化学式是（）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

【答案】B

【解析】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有24个氧原子、3个铜原子、 8个氢原子、8个氮原子，反应后有3个铜原子、 8个氢原子、22个氧原子、6个氮原子，所以一个X的分子中有1个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO ，选B

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】（1）装置漏气；（2）装置内氧气有剩余；……

【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：

。

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	烧杯内蒸馏水	烧杯内剩余蒸馏水
131mL	90.0mL	63.6mL

请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

B．将t2 ℃时a的饱和溶液降温至t1 ℃，溶液质量不变

C．t2 ℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b

D．将t2 ℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1 ℃，两溶液的溶质质量分数相等

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

（1）写出反应①的化学方程式。

（2）写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。

（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学反应前后，一定不变的是（）

①分子种类 ②原子种类 ③分子数目 ④原子数目 ⑤各物质的质量总和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列有关化学反应的理解正确的是

A．只有化学反应才能释放或吸收能量

B．蜡烛燃烧时，化学能只转化成了光能

C．工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应

D．在6%的过氧化氢水溶液中加入二氧化锰后，化学反应速率增大

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】生活中的下列物质属于化合物的是

A. 洁净的空气 B. 干冰 C. 生理盐水 D. 石灰水

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下面图画记录了中国消防博物馆。

（一）古代厅。与中华民族五千年文明相比，人类用火、防火的历史则更为久远。依据灭火原理，徽派防火墙（又叫马头墙，能阻止火灾蔓延）的主要作用是____________。

（二）近现代厅。明国时期，化学灭火剂由外埠引入使用，消防工业兴起并逐步兴盛。

（1）气体灭火剂—七氟丙烷化学式为CF3CFHCF3，所含元素种类有种。

（2）固体灭火剂—BC干粉灭火剂，它的主要原料是NaHCO3，灭火过程中生成的CO2能起到灭火作用，这是由于CO2具有的性质。

（三）防火防灾体验馆。通过场景模拟，使我们了解并掌握基础的消防安全知识和应急处置技能。

（1）常见的防火安全标志中，表示禁止燃放鞭炮的是____________（填字母序号）。

（2）火灾时，穿过浓烟的正确做法是____________。

（四）防火灭火大讲堂。

（1）物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为____________。

（2）固体Al(OH)3高温分解生成固体Al2O3和H2O，请依据反应原理分析选择Al(OH)3作为阻燃剂的原因是___________。依据化学式Al(OH)3计算出的相对分子质量为78，计算式为。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】几种农作物适宜生长的pH如下。某地土壤呈碱性，适宜种植的作物是

	A	B	C	D
作物	马铃薯	茶树	水稻	莲藕
pH	4.8~5.5	5.0~5.5	6.0~7.0	8.0~9.0

A. A B. B C. C D. D

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