【题目】A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。
(1)根据上图推断:C是___,D是__E是___。(填化学式)
(2)写出反应①的化学方程式_____,反应④属于____反应(填基本反应类型)。
【答案】CO2 H2O Ca(OH)2 复分解
【解析】
A高温能分解生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,C能与氢氧化钠反应,则C可能为二氧化碳,B可能为氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则D可能为水,E可能为氢氧化钙,F可能为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。代入验证推导正确。
(1)根据分析,C是CO2,D是H2O,E是Ca(OH)2;
(2)反应①是碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式;反应④是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应方程式为:,该反应由两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物,属于复分解反应。
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【题目】建立“宏观-微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。请根据图示回答下列问题:
(1)A、B、C中属于阳离子的是________(填字母序号),其离子符号为_________
(2)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图二是硒元素的相关信息,硒元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素,硒与元素周期表中第二周期的_________(填元素名称)化学性质相似,硒元素和钠元素组成化合物的化学式为_________
(3)下图是某个反应的微观示意图:
①请将图示后两个方框中的微观粒子示意图补画完全,使反应成立。__________________
②请用化学方程式表示该反应______________________
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【题目】实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,他们用试管各取三种溶液少许,编号为A、B、C,分别滴加酚酞试液,观察到A溶液变红色,B、C两溶液无变化;另用两支试管再各取B、C少许,分别滴加碳酸钠溶液,观察到C溶液有气泡产生,B溶液无变化。根据上述实验现象,请你推测:
(1)A溶液中溶质的化学式为___________,B溶液中溶质的化学式为_______________;
(2)C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为_________。
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【题目】初中化学常用的实验装置如下图所示。请根据装置图回答下列问题:.
(1)写出标号仪器名称:甲_____________。
(2)实验室制取氧气时,发现酒精灯酒精不足,应该用____________(填仪器名称)往酒精灯里添加酒精。
(3)利用装置B制取氧气的化学方程式为_____________,为了制取干燥的氧气可选用的装置是__________(填装置字母)
(4)写出实验室制取二氧化碳的药品名称:_____________。装置C比装置B优越之处在于_____________;若用装置C来制取氢气,其装置气密性检查方法如下:_____________,往烧杯中加水,如果__________证明装置漏气。
(5)如图是实验室制备干燥的CO2的装置,请把图补画完整_______。
(6)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后,取过滤后少量溶液加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红。另取过滤后少量溶液不断滴加碳酸钠溶液,所发生的实验现象是_____________。
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【题目】美丽的烟台,以红(苹果、櫻桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。
(1)金的构成微粒是_____。
(2)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷酒波尔多液。配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因____,其基本反应类型是_____。
(3)青烟威荣城际铁路的建成,将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建设需要大量的钢铁,在炼铁高炉中用一氧化碳(CO)将赤铁矿(主要成分是Fe2O3)还原为铁的化学方程式是___。
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【题目】以MnO2为原料制备MnSO4H2O的工业流程如图。
已知:①沉淀时的化学方程式为7MnSO4+7Na2CO3+11H2O=MnCO36Mn(OH)25H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑
②MnSO4H2O和MnSO45H2O易溶于水,难溶于乙醇。
③MnSO4的溶解度曲线如图1所示。
(1)溶解时,为控制80℃,在实验室可用水浴加热如图2.水浴加热需要的玻璃仪器有酒精灯、① _____、_____。水浴加热的优点有②_____________。能加快溶解的方法有③_________(写一种)。
(2)除铁时需要搅拌,搅拌的作用是____________。
(3)过滤I所得滤液的溶质主要是Na2SO4和____________。
(4)酸溶时,MnCO36Mn(OH)25H2O与足量稀硫酸反应的化学方程式为___________________。
(5)请补充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制备MnSO4H2O的实验方案:将MnSO4溶液转移至蒸发皿中,___________,在高于40℃时趁热过滤,____________,100℃烘干得MnSO4H2O。
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【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)乙的溶解度随温度升高而_____(选填“增大”“减小”“不变”“无法确定”)。
(2)t2℃时,甲的溶解度为_____
(3)a、b、c三点对应的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:_____。
(4)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_____(填序号)
A溶剂的质量一定变小
B溶质的质量可能不变
C溶质的质量分数一定变大
D溶液的质量一定变大
E该饱和溶液还可以溶解其它物质
(5)通常情况下,在实验室用固体乙配制一定溶质质量分数的乙溶液,需用到的仪器有: 托盘天平(带砝码盒)、烧杯和_____。
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【题目】为验证的化学性质做如图所示的四个实验:
(1)实验二中能够观察到的明显现象是______;
(2)实验四验证了能和______填物质类别发生化学反应;
(3)实验三中发生反应的化学方程式为______;
(4)将上述实验后实验二、实验三试管中的所有物质倒入同一个烧杯,充分混合后过滤,得到白色固体A和溶液B,取一定量溶液B,加入少量溶液,振荡后只得到无色溶液,;取白色固体A,加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,写出不溶解的沉淀化学式______,发生反应的方程式为______。
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【题目】一种“环保石头纸”开始被人们使用,其主要成分是碳酸钙。某班同学对它产生了浓厚的兴趣把“环保石头纸”带到实验室,完成了如图所示两个实验。请回答下列问题:
(1)实验一:试管中产生大量的气泡,烧杯中澄清的石灰水变浑浊,请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生的反应的化学方程式____(假设“环保石头纸”中的其他的成分既不溶于水,又不与盐酸反应)。
(2)实验二:试管中有白色沉淀产生。小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分。
提出猜想:
猜想Ⅰ:NaCl、CaCl2和HCl;猜想Ⅱ:NaCl和CaCl2;猜想Ⅲ:_____
同学们经过讨论排除了猜想____,理由是_____
有同学认为小刚的猜想不全面,又提出猜想Ⅳ:NaCl和Na2CO3,并通过实验验证了该猜想成立。请你将实验报告补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取实验二反应后的上层清液少量于试管中,滴加少量____ | ______ | 猜想Ⅳ成立 |
(3)实验结束后,未经处理的废液_____(填“能”或“不能”)直接倒入下水道。
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