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    20．下列对生活中一些物质的类别描述不正确的是（　　）
    A．食盐是盐B．纯碱是碱C．醋酸是酸D．水是氧化物

    分析 氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；酸是指电离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物．

    解答 解：A、食盐是由钠离子和氯离子构成的，属于盐；
    B、纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐；
    C、醋酸是离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，属于碱；
    D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
    故选B．

    点评 记住酸、碱、盐、氧化物定义是解决此题关健．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．将①分子 ②原子 ③质子 ④中子 ⑤电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中：
    （1）构成物质的基本粒子是①②；     
    （2）构成原子的基本粒子是③④⑤；
    （3）显示电中性的粒子是①②④；   
    （4）带正电的粒子是③；
    （5）参加化学反应一定发生变化的粒子是①； 
    （6）原子中数目一定相等的粒子是③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（　　）
    A．家用电器着火时，立即用水浇灭
    B．不慎打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布盖灭
    C．浓硫酸不慎溅到皮肤上，要立即用氢氧化钠溶液清洗
    D．发现煤气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．1999年上半年，以美国为首的北约军队空袭南斯拉夫联盟共和国是对一个主权国家的粗暴侵犯．北约军队空袭南联盟的发电厂时，使用了一种“石墨炸弹”．这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，使设备短路而停电．石墨纤维能使设备短路的原因是石墨能够导电．北约军队准备使用的还有一种“油气炸弹”．这种炸弹爆炸时首先释放出大量可燃性气体，然后将可燃性气体引爆．这时，躲在防护工事里的人即使不被炸死，也会因窒息而死亡，其原因是可燃性气体燃烧时消耗大量的氧气，生成大量二氧化碳，使人不能呼吸，窒息死亡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的玻璃铝溶液…
    【预  测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr Al Cu  ②Al Cr Cu  ③Al Cu Cr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三

    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．无明显现象铝片表面产生气泡较快．
    结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应，反应速度较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al＞Cr＞Cu
    【回答问题】
    （1）实验一所发生反应的化学方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
    （2）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是无法比较铬和铝的金属活动性强弱．
    （3）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请将下面B选项中与A选项中相关说法的序号，填在A项中对应的横线内．
    A项
    ①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水a
    ②碘难溶于水，氯化钠易溶于水b
    ③用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污c
    B项
    a．同种物质在不同容剂中的溶解性不同
    b．不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
    c．汽油能溶解油污形成溶液，洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．将25g硝酸钾溶于100g水里，所得溶液均匀分为五等分：
    （1）每一份溶液中KNO3的质量分数为20%；
    （2）向第一份溶液中加入15g水后，溶液中KNO3的质量分数为12.5%；
    （3）向第二份溶液中加入15g KNO3并全部溶解，所得溶液中KNO3的质量分数为50%；
    （4）若将第三份溶液变为10%溶液，可采取的措施是加入25g水；
    （5）若将第四份溶液变为40%溶液，可加热蒸发掉12.5g水（无晶体析出）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．将少量胆矾溶于水，可以得到蓝色的澄清溶液，向其中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色的絮状沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数．请你结合实验完成下列各题：
    （1）放在燃烧匙内物质是红磷．该物质燃烧时的现象是发出黄光、冒出白烟、放出热量，反应的文字表达式（或符号表达式）为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5）．等燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水的体积约占集气瓶容积的五分之一．
    （2）通过该实验可得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．
    （3）若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于$\frac{1}{5}$，则可能的原因有哪些？（写2条）
    ①装置漏气，②没有冷却至室温就打开止水夹．
    （4）图2是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方．小强用此装置来测定空气中氧气的含量，实验过程中发现活塞先向右移动，后向左移动，最后停在10（填整数）刻度处．小强的装置与小明的装置相比，其优点是密封装置，不会对环境造成污染，测量结果准确．

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