【题目】实验小组同学取一定量盐酸与石灰石反应制取气体，其反应的化学方程式为_____；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后做出如下猜想：
（作出猜想）A._____
B.气体中有挥发出来的 HCl 气体
（实验探究）
小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡 | _____ | 猜想 A 不成立 |
②将生成的气体通入_____溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl 猜想B 成立 |
【答案】
石灰水已经变质 溶液变红 AgNO3
【解析】
盐酸与石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水。将生成的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊，可能是因为石灰水已经变质，或者有HCl气体挥发出来，HCl先与石灰水反应，导致CO2未能与石灰水反应，所以看不到沉淀。若石灰水已变质生成碳酸钙，则不能使酚酞溶液变红；若有HCl气体挥发出来，通入AgNO3溶液，会产生白色沉淀。
盐酸与石灰石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：
；
作出猜想：
将生成的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊，可能是因为石灰水已经变质，或者有HCl气体挥发出来，HCl先与石灰水反应，导致CO2未能与石灰水反应，所以看不到沉淀；
实验探究：
①因为A猜想不成立，则石灰水未变质，所以石灰水种加酚酞试液，溶液会变红；
②氯化氢和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，将生成的气体通入AgNO3溶液，产生白色沉淀，则证明有HCl气体挥发出来。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，正确的是（ ）
A. t1℃时，甲和乙溶解度均为30g
B. t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等
C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5%
D. t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
(1)交点P表示的含义是___
(2)t3℃时，将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为___，溶质的质量分数为___。
(3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是___
(4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出固体最多的物质是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”。稀土金属钇的氧化物（Y2O3）广泛应用于航空航天涂层材料，其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土（含Y2O3约70%， 含Fe2O3、CuO、SiO2等约30%）生产大颗粒－氧化钇的一种工艺如下：
（1）操作I的名称是_____。
（2）“酸溶”过程中，氧化钇与盐酸反应的化学方程式是______。
（3）“分离提纯”是为了除去滤液1中的_____（填化学式）。
（4）“调pH”时加入碱液使溶液的pH_____（填“增大”或“减小”）。
（5）碳酸钇灼烧分解的化学方程式是_____，此反应属于基本反应类型中的_____反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是
A.碳元素只能形成一种单质
B.氮原子的核外电子数为7
C.氧的相对原子质量为16.00
D.C、N、O的原子序数依次增加
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定某H2SO4溶液的溶质质量分数，现取200g硫酸溶液置于烧杯中，不断加入一定质量分数的BaCl2溶液，反应过程中杯中溶液的质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图所示。请回答：
（1）反应生成沉淀的质量为_____g；在Q点时溶液中的离子为_____（用符号）。
（2）在反应过程中，杯中溶液的pH_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）原硫酸溶液的溶质质量分数是多少_____？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下列实验操作可完成两个实验。请从A或B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按A 计分。
A去除粗盐中难溶性杂质 | B配制50g 10%的氯化钠溶液 |
(1)实验的操作步骤是___________(填序号)。 (2)实验中发现滤液浑浊，其原因是_____。 a．滤纸未贴紧漏斗内壁 b．滤纸破损 | (1)实验的操作步骤是____________(填序号)。 (2)实验后测得溶质质量分数<10%，其原因是_____。 a．装瓶时溶液洒出 b．烧杯中有水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】控制变量法是科学探究中常用的方法之一。
（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类； ②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量； ④溶剂的质量； ⑤温度。
如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是_________ （填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。
（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题。
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | |
①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是____________；
②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示。试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是______（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在“宏观—微观”之间建立联系 是化学独特的思维方式。下图甲、乙两物质间反应的微观示意图，有关说法错误的是（ ）
A. 反应的化学方程式为NaOH + NaHSO4 = Na2SO4 + H2O
B. 反应属于复分解反应
C. 反应的微观实质是H+和OH-结合成H2O
D. 反应前后的离子个数没有改变
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