A. | 铁生锈,铁在潮湿的空气中能生锈 | |
B. | 氢气具有还原性,氢气能燃烧 | |
C. | 铁具有银白色金属光泽,铁在干燥空气中不易生锈 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,加热时硫能熔化 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化;化学性质是通过化学变化表现出来的性质.
解答 解:A、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,铁在潮湿的空气中能生锈属于化学性质,故A正确;
B、氢气具有还原性,氢气能燃烧都属于化学性质,故B错;
C、铁具有银白色金属光泽,属于物理性质;铁在干燥空气中不易生锈属于化学性质,故C错;
D、硫在氧气中燃烧,属于化学变化;加热时硫能熔化属于物理性质,故D错.
故选A.
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂或方法 |
A | 二氧化碳、氧气和空气 | 点燃的木条 |
B | 硝酸铵与食盐固体 | 水 |
C | 氯化钾与氯化铵固体 | 加熟石灰,研磨 |
D | 稀盐酸和食盐水 | 分别滴加硝酸银溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作及现象 | 实验目的或结论 |
A | 向1,2两试管中分别加入等浓度H2O2溶液10mL、1mL,再向H2O2溶液中分别滴入等浓度等体积CuSO4、FeCl3溶液;试管2中产生气体较快 | 证明FeCl3溶液的催化效率 更高 |
B | 将洁净的铁钉在饱和食盐水中浸泡一段时间;铁钉上有气泡产生 | 证明铁发生析氢腐蚀 |
C | 测定物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液的pH;盐酸pH小于醋酸pH | 证明盐酸酸性比醋酸强 |
D | 硅酸钠溶液中滴入酚酞,溶液变红,再滴加稀盐酸,溶液红色变浅直至消失 | 证明非金属性:Cl>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 | |
B. | 使用催化剂可以增加生成物的量 | |
C. | 使用催化剂能改变物质的化学反应速率 | |
D. | 加入催化剂化学反应速率一定加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金元素属于非金属元素 | B. | 一个金原子的中子数为197 | ||
C. | 一个金原子质子数为79 | D. | 一个金原子的核外电子数为118 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
现象 | 结论和解释 | |
①取上述反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有Na2CO3(填写化学式,下同) 反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
②将①所得的浑浊液过滤,向滤液中加入足量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 原溶液中有Na2CO3 |
③另取②中的滤液,滴入几滴酚酞溶液, | 溶液由无色变成浅红色 | 滤液显碱性 |
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