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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。

1)请写出镁条燃烧的化学方程式_____________

2)同学们通过称量发现在石 棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是___________

3)同学们按如图装置改进实验,验正了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。查阅资料可知,黄色固体是镁与氮气反应产生的氮化镁(Mg3N2)

[思考与交流]

①空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是______________

②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识______________

【答案】 生成的氧化镁小颗粒(白烟)扩散到空气中,生成物收集不全 相同条件下,氧气的化学性质比氮气活泼 燃烧不一定需要氧气参加

【解析】

1)镁条和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:

2)在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,出现这样实验结果的原因可能是反应生成的氧化镁(白烟)部分扩散到空气中,生成物收集不全;

3)①空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:相同条件下,氧气的化学性质比氮气活泼;

②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:燃烧不一定需要氧气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:

1)实验室中用装置A来制取O2的化学反应方程式为_____,若收集干燥的氧气,应选用收集装置_____(填字母)。

2)小明同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。

①若用F装置收集O2,则O2应从_____(填“a”“b”)端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小红同学提出可以从两个方面改进:

一是将制取装置B换为图中的装置_____(填字母)。

二是将过氧化氧溶液加水稀释,若把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,需加水的质量为_____

3)选择气体收集方法时,气体的下列性质必须考虑的是_____(填序号)。

①颜色

②密度

③溶解性

④可燃性

4)用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了乙图所示的装置(ad为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b,c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花,垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。

①乙图中左边友生装置类似于图甲中的发生装置_____(填字母序号),实验室利用该装置制取二氧化碳时的化学方程式为_____,注射器内的夜体_____用稀硫酸(填不能)代替。

②该实验看到_____处的棉花先由紫色变_____色。该实验证明二氧化碳物理性质_____,化学性质_____。(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验回答问题。

(1)甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制_____________相同,实验现象是______

(2)乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时,发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短,由此说明。①分子在不断运动:②影响分子运动快慢的因素有__

(3) 丙实验中点燃铁丝下端的火柴,待___时,将铁丝伸入瓶内。该反应的化学方程式______;瓶内预先加少量水的目是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某钙片的标签如下,且知此钙片成分中只有碳酸钙(CaCO3)含有钙元素。

执行标准:GH1413--00 格:每瓶50片,净重40

主要成分:碳酸钙 维生素D

量:每片含钙0.75

中外合资XXX公司出品

1)计算碳酸钙的相对分子质量:_____

2)碳酸钙中碳、氧元素的质量之比:_____(最简整数比)

3)通过计算说明此标签中的含钙量是否标准_____(注意:三小题均要求写出解题过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201859日,我国高分五号卫星发射成功。

1)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为_____________

2高分五号用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_____________x的数值是_______________

3高分五号是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星,上述四种气体可以造成酸雨的是_____________(写一种物质的化学式即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验装置及实验操作是化学实验的基本内容

1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差

加热试管时,先均匀加热后集中加热____________,滴管使用后,及时清洗并放在试管架上____________,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平__________

2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用。

A

B

C

D

实验装置

铁氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

水通电分解

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

_____________

_____________

_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中常见的两个实验,请按要求填空:

1A实验中若红磷的量不足可能造成的后果是___________?发生反应的化学方程式为____________

2B实验中根据铜片上白磷燃烧而水下的白磷没有燃 烧得出热水的作用有哪些___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列问题。

1)下列生活情景中主要利用了物质化学性质的是_____(填字母序号)。

A 食品充氮防腐 B 金属制作炊具

C 氢气作火箭燃料 D 干冰用于人工降雨

2)我国传统节日的习俗中也蕴含了许多化学知识。用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是_____,端午节挂散发特殊气味的艾草来驱虫,从微观的角度解释是因为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学方程式表示或解释下列反应原理:

1)发令枪(弹药主要成分为红磷)发令时产生大量的白烟。

_________;

2)氨气(NH3)是一种刺激性味的气体,具有可燃性,燃烧会产生水和另外一种气体单质。写出氨气燃烧的化学方程式。

_________;

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