【题目】在科技节上,同学们做了如图所示实验,请回答下列问题。
(1)实验一中,产生使蜡烛熄灭的气体的化学反应方程式是__。
(2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是__。
(3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的有___________。
A一段时间后,蜡烛熄灭
B最终杯中液面高于盘中液面
C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固 ABC
【解析】
(1)根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
(2)根据玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固分析;
(3)根据蜡烛燃烧会消耗掉杯内上方的氧气,使其内部压强减小;当玻璃杯内压强较小时,杯内水面上升,杯内压强较大时,杯内水面下降解答。
(1)碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)如果玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固,不易观察到蜡蒸汽燃烧。故填:玻璃管太长,使蜡蒸汽凝固;
(3)蜡烛燃烧会消耗掉杯内上方的氧气,使其内部压强减小;当玻璃杯内压强较小时,杯内水面上升。
A.一段时间后,氧气消耗完,蜡烛熄灭,说法正确;
B.烧杯中的氧气反应完,在外界压强的作用下,最终杯中液面高于盘中液面,说法正确;
C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化,说法正确;
D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体不只含有二氧化碳和水蒸气,还含有氮气以及少量的氧气等,说法错误;
故填:ABC。
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【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是( )
A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
B.向稀硫酸和硫酸铜混合液中滴入NaOH溶液,产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系
C.向一定质量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸,溶液pH变化的曲线
D.将相同质量的Zn粉与Fe粉分别加入足量的稀硫酸中
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【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是
A. 在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小为A>B
B. A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大
C. 将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温,A物质仍为饱和溶液
D. 将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,无B析出
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【题目】某元素的原子结构示意图如图,对该元素的有关认识不正确的是( )
A.该元素的原子核内质子数是34
B.该元素位于元素周期表中的第四周期
C.该元素是非金属元素
D.该元素的原子在化学反应中通常失去电子
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【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.实验室制备CO2:CaCO3CaO+CO2↑
C.盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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【题目】某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.
(进行实验)
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是_____;
(2)B装置中NaOH浓溶液的作用是_____;
(3)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是_____;
(4)根据设计意图,观察到_____(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2;
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是_____.
(反思)
写出E装置中发生反应的化学方程式_____.
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【题目】某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有少量气泡产生,生成的气体是什么呢?
(提出猜想)实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。
(查阅资料)25℃时,1体积水最多溶解500体积HCl气体,极易溶于水;1体积水最多溶解2体积Cl2 ,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应,可生成两种钠盐和水。
(讨论分析)依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学首先排除了二氧化碳,理由是_______________________。
(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是__________,理由是:_________________。
(3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是________________________。
(4)丁同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验。
(设计方案)实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体。
如果产生的气体是O2和H2,装置C中存在的安全隐患。为确保安全,戊同学认为:实验前应先收集一试管气体,并_________________,方可采用上面的装置进行实验。
(进行实验)经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为_____________________________。停止通气,再称量装置A,发现质量无增减。
(解释结论)铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是________。
(反思评价)由上述实验可知氯化铜溶液显_______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
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【题目】一定条件下,一定质量的乙醇与O2恰好完全反应,生成2.7gH2O、2.2gCO2和一定质量的CO,则参加反应的氧气和生成的CO的质量分别为___、___,该反应的化学方程式为___。
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【题目】如图所示是常见物质转化关系图(部分反应物和反应条件已省略)。A~K都是初中常见的物质,其中A和E是单质,A、B、C、D中含有相同的一种元素,D是蓝色沉淀。F是最常用的溶剂。请回答下列问题:
(1)蓝色沉淀D的化学式是_____。
(2)写出一个符合反应③的化学方程式_____。
(3)反应④的基本反应类型是_____。
(4)J和K化学性质相似的原因是_____。
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