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18.英国科技人员研制的自动灭火陶瓷砖中压入了一定量的氦气和二氧化碳.当这种砖砌成的房屋发生火灾时,砖释放出的氦气和二氧化碳就能抑制和扑灭火,其灭火原理(  )
A.清除可燃物B.使可燃物与空气隔绝
C.降低可燃物的着火点D.使可燃物的温度降低到着火点以下

分析 根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,结合题意进行分析判断.

解答 解:在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,由于氦气和二氧化碳化学性质稳定,且不支持燃烧,所以起到隔绝空气,使可燃物与氧气隔离,不能燃烧,而熄灭.着火点不能降低,降低的是温度.
故选B.

点评 灭火的方法有:隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、隔离可燃物.自动灭火陶瓷砖喷出氦气和二氧化碳,隔绝了空气而灭火.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度=乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是乙物质.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见表
物质ABCD
微观示意图
(1)A物质是由分子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H2O.
(3)根据上述微观示意图及反应的化学方程式,你获得的关于化学变化的一个信息是:化学反应前后,原子的种类和数目不变(从微观角度描述).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学符号表示:
(1)两个硫离子2S2-
(2)调味品食盐的阳离子Na+
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(4)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)溶于水温度显著降低的物质NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质由离子构成的是(  )
A.金刚石B.C.甲烷D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:河水(硬水)→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送.
(1)能加速悬浮物沉降的步骤为加明矾;  能杀菌、消毒的步骤为通氯气;
(2)活性炭的作用是吸附,过程中发生了物理变化;
(3)“过滤”要用到下列仪器中的①③④⑦(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因是纸有破损或液面高于了滤纸的边缘等;
(4)经以上步骤净化后的水,想检验是硬水还是软水,常用肥皂水检验,如果是硬水,人们最常用的降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒的名称.(1)体温计中的水银是由汞原子构成的;
(2)用于人工降雨的干冰(二氧化碳固体)是由二氧化碳分子构成的;
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的;
(4)某微粒的结构示意图为 若该微粒带两个单位正电荷,则X=12,该微粒符号为Mg2+.若该微粒为原子,则X=10,该微粒符号为Ne.若该微粒带两个单位负电荷,则X=8,该微粒符号为O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某硝酸银溶液4g,与足量的氯化钠溶液起反应,生成0.5g氯化银沉淀,试计算该硝酸银溶液中硝酸银的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.仔细观看如图:

(1)实验室制取氧气的方法很多.请写一个你喜欢的实验室制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理均可).
根据你书写的化学方程式,选择你需要的发生装置:A(装置填字母序号,下同),你选择的收集装置是C(或D);
(2)实验室制取二氧化碳时,常用石灰石(固体)与稀盐酸(液体)在常温下反应,你可以选择的发生装置A.

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