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【题目】 生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。

(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。

他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 。(填序号)

A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子

学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是

加碘食盐中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)

洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能。

在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因

若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 。 (填序号) A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

(2)(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。

图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了

A. B. C. D.

欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度。

热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 

铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明水一定参加了反应必须要做的实验是 。(用图中的实验序号填写)

水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。

.20时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为

.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氢元素的质量分数为10%,则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为

(3)(4分)铜是人类最早利用的金属之一。某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

过程中分离操作的名称是

过程中有气体产生,反应的化学方程式为

A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。

【答案】(1) D 糖类 元素 乳化

迅速往“灶”里塞满枯枝,进入的空气少,可燃物与氧气的接触面积小了,燃烧会不充分 C

(2) B 肥皂水 煮沸 2CH3COOH + CaCO3 = (CH3COO)2Ca +H2O+ CO2

①③ 9:25 、25%

(3) 过滤 Zn + H2SO4 =ZnSO4 +H2 AC

【解析】

试题分析:(1)常见的合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶,故选D馒头的主要成分是淀粉,主要为人体补充的营养素是糖类加碘食盐中的“碘”是指碘酸钾中的碘元素洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有乳化功能;在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是:迅速往“灶”里塞满枯枝,进入的空气少,可燃物与氧气的接触面积小了,燃烧会不充分;若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),利用中和反应的原理,应该涂抹一种弱碱性的物质以减轻疼痛,该物质是肥皂水(pH>7),故选C

(2)根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后,原子的种类、个数都不变,故选B;欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度;根据醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是:2CH3COOH + CaCO3 = (CH3COO)2Ca +H2O+ CO2↑;铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明水一定参加了反应必须要做的实验是①③、20时,NaCl 的溶解度是36 g,含义是该温度下,在100g水中达到饱和状态溶解的NaCl质量为36g,故饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比=36g:100g=9:25,、根据甲醛(HCHO)和水的化学式H2O,可知在甲醛(HCHO)的水溶液中H:O的质量比=1:8,故根据氢元素的质量分数为10%,可得氧元素的质量分数为80%,则碳元素的质量分数=1-10%-80%=10%,再根据甲醛(HCHO)中碳元素的质量分数=12/30×100%=40%,则该甲醛溶液中甲醛的质量分数=10%÷40%=25%

(3)过程中分离操作是将不溶性固体与液体分离,名称是过滤,

过程中有气体产生,是过量的锌与硫酸反应,反应的化学方程式为:Zn + H2SO4 =ZnSO4 +H2

A~E 中含铜、锌两种元素的物质有A、C

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物 质

a

b

c

d

反应前的质量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反应后的质量(g)

5.2

X

7.2

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(2)小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是    ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是   

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.

实验步骤

实验现象

实验结论

向B实验后的溶液中加入 

 

   

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【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。

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(1)写出图中标示的仪器名称:

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为________________,当出现________________的现象时,说明氧气集满;写出该反应的化学方程式 __________

(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如:___(写一点)

(4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是

I中发生反应的化学方程式是

(5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。.将注射器C连接到装置E的导管口处。.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是

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A、+7 B、+6 C、+4 D、+1

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