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    7．下列各图中●和○分别表示两种不同质子数的原子，则其中表示纯净物的图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物，据此进行分析解答．

    解答 解：A、图中6个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物，故选项正确．
    B、图中6个分子构成不同，为两种不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，故选项错误．
    C、图中6个分子构成不同，为两种不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，故选项错误．
    D、图中6个分子构成不同，为两种不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了对纯净物、混合物的认识，学会从微观的角度看物质及其分类是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在日常生活中属于化学变化的是（　　）
    A．煤气燃烧B．玻璃切割C．湿衣晾干D．废纸粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．水和溶液在实验室和日常生产生活中有很多用途．
    （1）在如图所示的实验中，a、b两支试管中气体理论上的质量比1：8，由该实验可得出水的组成元素是氢元素和氧元素．
    （2）在天然水中有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙、丙、丁、戊5种物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2～3种组成．

    （1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为CaCO3．
    （2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙．该反应的基本反应类型为化合反应．
    （3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示如图1．
    （4）如图2所示，打开K，在盛有少量固体甲的瓶中加入一定量丁的溶液，观察到 I中有气泡，II中溶液变浑浊．关闭 K，I中液体流入 II中，II中有气泡产生，且浑浊液变澄清． I中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；流入 II中的 I中液体，所含溶质为氯化钙、氯化氢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．5.4g某金属R可与100g溶质质量分数为21.9%盐酸恰好完全反应生成正三价的氯化物，问（1）可生成氢气多少？（2）该金属的相对原子质量是多少？（3）生成的溶液中溶质的质量分数？（提示：2R+6HCl→2RCl3+3H2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示电解水实验，回答下列问题：
    （1）A端电极为正极（填“正”或“负”）．
    （2）该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。则 X 的化学式为（ ）

    A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）图A中收集气体的方法是排水法．
    （2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）图C是二氧化碳制备和性质实验．实验室制二氧化碳反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是有气泡冒出，溶液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．铝是生产、生活中常见的金属．铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有很好的抗腐蚀性．将铝片放在酒精灯火焰上加热一段时间，会观察到铝片熔化变软，液态铝被一层薄膜包裹而不会滴下来．
    （1）用化学方程式表示铝具有很好的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3．
    （2）通过实验现象，说明氧化铝的熔点高于（填“高于”或“低于”）铝．

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