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6.下列关于实验现象描述正确的是(  )
A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生白雾D.铁在氧气中燃烧生成黑色固体

分析 A、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,引起刺痛,蚁酸学名叫甲酸,它的化学式是HCOOH.请回答下列问题:
(1)甲酸的相对分子质量是46.
(2)甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是6:1:16(最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:根据流程图回答:

(1)母液中的X是NaCl;氯化镁固体电解除了得到镁外还得到一种单质是Cl2
(2)操作1的名称是蒸发浓缩; 加入的试剂Y是HCl;
(3)加入过量的氢氧化钠溶液的作用是把Mg2+全部转化为Mg(OH)2;写出该反应的化学方程式:MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.当甲物质中混有少量的丙时,可采取降温结晶的方法提纯甲
B.t1℃时三种物质的溶解度大小关系甲>乙>丙
C.升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液
D.t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要对着手心,细口瓶的塞子要倒放在桌面上.
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是C(填序号).
A.平衡气压,方便取下灯帽   B.挥发水分,利于点燃酒精灯   C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.回答关于空气和水的相关问题.
(1)写出一种防治空气污染的方法不露天焚烧树叶或少开私家车等;
(2)除去水中难溶性杂质的操作是过滤;
(3)常用于区分硬水和软水的物质是肥皂水;
(4)日常生活中,常用加热煮沸方法可以将硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.尿素[化学式为CO(NH22]是农业生产中一种常用的氮肥,根据尿素的化学式计算:
(1)尿素是由四种元素组成的;
(2)尿素的相对分子质量是60;
(3)尿素中氮元素质量分数的计算式表示为$\frac{14×2}{60}×100$(不计算结果)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图1是镉(Cd)原子的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中X的值为2,在化学反应中镉原子容易失去(填“得到”或“失去”)电子形成离子,镉离子可用符号表示为Cd2+
(2)镉原子与图2中粒子化学性质相似的是AD

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.空气是一种重要的资源,空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”),请从微观角度说明理由:空气由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等多种分子构成的.

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