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    在常温下，铁在干燥的空气中_______（填“难”或“易”）与氧气结合，加热到5000℃时，铁与氧气反应，得到_______色的__________（写产物的化学式），反应的化学方程式是____________．

    难；黑色；Fe3O4；      

    解析试题分析：在常温下，铁在干燥的空气中难与氧气结合，加热到5000℃时，铁与氧气反应，得到黑色的四氧化三铁，反应的化学方程式为:     
    考点：物质的性质，化学方程式的书写。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是

    A．物质的组成和结构B．物质的变化和性质
    C．物质的运动状态D．物质的用途和制取

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
    （1）写出B、C、D三种物质的化学式：B               C              D            
    （2）依次写出上文所涉及的反应方程式。
                                                      ；
                                                      ；
                                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）。

    （1）写出下列物质的化学式：A      ，B       ， C        。
    （2）黑色固体与D反应的化学方程式是                                  。
    （3）气体中有剧毒的是（填化学式）           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 ③ 石英砂④钛合金中选择适当物质，并用其序号填空：
    (1)食品包装袋中充填的气体是___________；
    (2)可用于制造航天器的是___________；
    (3)急救病人时可供呼吸的是_____________；
    (4)制造计算机芯片   ____________  .

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。
    探究活动一：验证铜锈的组成
    【查阅资料】
    ① 铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
    ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
    ③ 碳不与稀硫酸反应。
    ④ 氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
    【进行实验1】
    同学们设计了下图所示装置并进行实验。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ① 按上图组装仪器，装入药品。
    ② 加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热。
    		绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊。
    		加热铜锈生成的物质有_____；铜锈由_____元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为______。
    ③ 冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热。
    		黑色固体溶解，溶液变为蓝色。
    探究活动二：探究铜生锈的条件
    【进行实验2】
    同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （10分）A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示。请回答：

    （1）物质A、B、C、D的化学式分别为        、        、        、         ；
    （2）反应①的化学方程式为                               ；
    写一个能实现反应④的化学方程式                         ；
    （3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是                、               。（从实验过程分析，任意答两点)

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （7分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：

    （1）E的俗称为              ，请画出K所含元素的原子结构示意图             ．
    （2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是                      ，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为                    ．
    （3）请写出I在K中燃烧时的现象                                              ；⑥的基本反应类型为                  ．
    （4）请写出⑤的化学方程式                                                     ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    蛋白质在人体肠胃内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式C3H7O2N)就是其中的一种.试计算:
    （1）丙氨酸的相对分子质量;
    （2）丙氨酸中各元素的质量比;
    （3）丙氨酸中氮元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%).

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