如下图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_________;
(2)可以直接加热的玻璃仪器是____________;
(3)实验室常用的加热仪器是_____________;
科目:初中化学 来源:福建省三明市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
液化石油气作为燃料,已普遍进入城乡家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:
物质名称 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | 戊烷 | 己烷 |
沸点/℃ | -88.6 | -42.2 | -0.5 | 36.1 | 69.2 |
在常温下使用至无气体放出时,钢瓶中常剩余的主要物质是 ( )
A. 乙烷、丙烷和丁烷 B. 乙烷和丙烷 C. 只有己烷 D. 戊烷和己烷
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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市泗县2019届九年级上学期第一次教学质量检测(10月)化学试卷 题型:单选题
暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是( )
A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B. 实验前一定要检查装置的气密性
C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区2018届九年级七校联考期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小明参观某养鱼池,发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体用来增加鱼池中含氧量。小明学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定。在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等。
(猜想与验证)(1)提出猜想:加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①验装置气密性,操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到有_____,松开手后,有液体进入导管; ②加入过氧化钙,加热,立即收集气体; ③收集满两瓶气体; ④停止加热。熄灭酒精灯前,应_____; ⑤第一瓶用来检验气体。方法是_____; ⑥点燃绑有铁丝的小木条,待小木条快燃尽时伸入到第二瓶气体中,观察到火星四射的现象,请写出该过程中发生反应的文字表达式:_____。 |
(2)验证过程中小明发现实验过程中第五步实验失败了,在老师的帮助下他分析出了原因。你觉得他失败的原因是:_____。
(实验结论)加热过氧化钙可制取氧气。
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市武昌区2018届九年级七校联考期中考试化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述中,正确的是( )
A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B. 蜡烛燃烧过程中放出大量热,产生有刺激性气味的气体
C. 硫在空气中燃烧产生大量热并发出淡蓝色火焰
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
用量筒量取液体,将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后俯视凹液面,读数为5mL,则实际倒出液体的体积是( )
A. 肯定等于15mL B. 肯定小于15mL
C. 肯定大于15mL D. 可能大于或小于15mL
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 红磷燃烧的现象是:红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白色烟雾
B. 镁条燃烧的现象是:镁条在空气中燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成氧化镁
C. 空气中氧气的质量分数是21%
D. 铜片在空气中加热,红色固体变成黑色
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科目:初中化学 来源:江苏省灌云县西片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下面所述的各物质中属于纯净物的是
A. 洁净的空气 B. 自来水
C. 酱油 D. 液态氮气
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科目:初中化学 来源:江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验。
试回答:(1)实验过程中可观察到的现象是:白磷__________;活塞______________。
(2)由此实验可以得出的结论是:氧气的体积________________________________。
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