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欲除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是(  )
A、二氧化碳(一氧化碳)--氧气
B、氮气(氧气)--木炭
C、氯化钙(碳酸钙)--水
D、二氧化碳(一氧化碳)-(足量)澄清石灰水
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、除去氮气中的氧气不能够用木炭,这是因为当氮气(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,碳是不会与氧气燃烧的;故选项所采取的方法错误.
C、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、CO2能与石灰水反应生成碳酸钙和水,CO不与石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是(  )
A、碳原子的排列不同
B、都是黑色固体
C、物理性质相似
D、是同一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化哪一条是由于物质的物理性质引起的(  )
A、保险丝在电流负载过大时
B、纸张点燃后能燃烧
C、氢气和氧气混合点燃时生成水
D、铁在潮湿的空气中容易生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的营养物质.下列关于葡萄糖的说法不正确的是(  )
A、葡萄糖由C、H、O三种元素组成
B、葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子
C、一个葡萄糖分子中有24个原子
D、葡萄糖的相对分子质量是180

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、电解水正极得到氢气,负极得到氧气
B、电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
C、电解水得到正极和负极气体的体积比为1:2
D、水是由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于CO2说法正确的是(  )
A、CO2与人体血红蛋白结合,使人中毒
B、用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
C、CO2可用作气体燃料
D、用澄清石灰水可区分CO和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+2B═C+2D中,m克A物质与n克B物质刚好完全反应生成a克C物质,则同时生成D物质的克数是(  )
A、m+
n
2
-a
B、m+2n-a
C、m+n-2a
D、m+n-a

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科目:初中化学 来源: 题型:

锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的最外层电子数为(  )
A、1B、3C、4D、7

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭还原氧化铜的实验完毕后,发现试管内仍有黑色固体物质存在.
【提出问题】该黑色固体是什么?
【提出猜想】甲同学:木炭      乙同学:氧化铜       丙同学:
 

【查阅资料】①木炭、氧化铜都不与稀硫酸反应;
②MgO、CuO等金属氧化物能与稀硫酸反应,氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液.
【实验设计一】向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
【实验现象】:
①若试管内溶液呈无色,还有黑色固体存在,证明
 
同学的猜想成立.
②若试管内溶液呈蓝色,无黑色固体存在,证明
 
同学的猜想成立.
③若出现的现象是溶液呈蓝色,并有黑色固体存在,证明丙同学的猜想
 
(填“成立”或“不成立”). 发生反应的化学方程式为
 

【实验设计二】取少量该黑色固体在空气中灼烧,实验记录如下:
实验现象实验结论
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失该黑色固体是
 

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