【题目】(8分)
(1)下列关于氢氧化钡性质的描述中,属于碱的共同性质的是
A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水
C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水
(2) 氢氧化钡与其它不同的碱表现出一些共同的性质,这是因为碱溶液中都含有 (用符号表示)。
(3)根据下图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是 。
(4)请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式:
①与CO2反应: ;
②与CuCl2溶液反应: 。
【答案】(1)B (2)Ba2+ (3)OH-+H+== H2O
(4)①CO2 +Ba(OH)2 ==BaCO3↓+ H20 ②Ba(OH)2+CuCl2==BaCl2+Cu(OH)2↓
【解析】
试题分析:(1)A、碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色,如果是不溶性碱,就不能在溶液中电离出OH-,也就不能能使紫色石蕊溶液变蓝色,错误,B、能与盐酸反应生成水,正确,C、能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀,只是Ba(OH)2的化学性质,错误,D、可溶性碱能与CO2反应生成水,而不溶性碱不能,错误,故选B
(2)碱表现出一些共同的性质:是因为碱溶液中都含有OH-,氢氧化钡与其它不同的碱表现出一些共同的性质,这是因为碱溶液中都含有Ba2+
(3)酸与碱发生中和反应的微观本质是:OH-+H+== H2O
(4)①氢氧化钡与CO2反应化学方程式:CO2 +Ba(OH)2 ==BaCO3↓+ H20
②氢氧化钡与CuCl2溶液反应化学方程式:Ba(OH)2+CuCl2==BaCl2+Cu(OH)2↓
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【题目】下列仪器中,可以用酒精灯直接加热的是( )
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 ⑦石棉网
A. ②③⑦ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥
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【题目】为探究物质燃烧条件,小红做了如下图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是( )
A. 物质燃烧必须要与氧气接触
B. 物质燃烧温度必须要达到着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
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【题目】(7分)四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验。
【阅读资料】
(1)25℃时,氢氧化物沉淀的pH范围如表所示。
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
(2)25℃时,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的碱溶液。
(3)制备Fe3O4的实验流程如下:
【回答问题】
(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为 (写出其中一个)。
(2)操作a的名称为 。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。
(3)溶液1所含溶质有 (至少写两种成分的化学式);溶液3所含溶质的主要成分为 (写名称)。
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 结论 |
A |
| 呼出的气体全部都是CO2 |
B |
| O2含量越高,反应越剧烈 |
C |
| 铁生锈一定有O2参与 |
D |
| 镁的活动性比锌强 |
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【题目】日本福岛核电站泄漏危机,部分民众曾抢购碘盐,其实,正常食用量不能预防核辐射。碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为
A. +2价 B. +3价 C. +5价 D. +1价
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【题目】现将10gA和足量的B混合加热,A和B发生化学反应。10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是
A. 1:1 B. 2:1 C. 5:1 D. 4:1
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【题目】(4分).A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,将20gA固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。
(2)将t2℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则其溶液的溶质质量
分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)现有下列操作步骤:a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩。当 A固体中含有少量B,提纯A的操作步骤是 (填字母序号)。
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【题目】(6分)(1)纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成132g C和72g D。
①参加反应的A物质的质量是
②已知A的相对分子质量为44,该反应的化学方程式是
(2)纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3) 获得高纯度CaCO3的流程如下:
试回答:
①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式 。
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%,是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节)
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