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    在托盘天平的两端各放一只烧杯，调节天平平衡，在两只烧杯中分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸（左）和稀硫酸（右），然后在右盘加入锌粉，在左盘加入铁粉，金属质量相等，当铁粉完全反应后，天平指针将（　　）
    A、偏左B、偏右
    C、居中D、条件不充分，无法确定
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：反应物放在一起不反应的状态时，天平是平衡的，指针的偏转主要是看生成氢气的多少，因此解题时判断氢气多少则成为解题的关键所在．
    解答：解：由于等质量的铁和锌若完全反应，铁产生的氢气比锌多，根据信息等量的酸中铁完全反应，则锌可能完全反应，也可能有剩余，无论是哪种情况，锌产生的氢气质量都小，因此右边的质量就大，指针偏向右边；
    故答案为：B．
    点评：此题是一道天平问题，解题的关键是能够分析出过程中生成氢气量的多少，是一道培养学生分析问题的好题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华要用托盘天平称取5.6g氯化钠，称量过程中发现指针向右偏转，接下来他应进行的操作是（　　）
    A、调节平衡螺母B、移动游码
    C、加药品D、减少药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H2O和H2O2含有相同的元素组成，但它们的化学性质相差甚远，下列关于H2O和H2O2的说法，不正确的是（　　）
    A、由于它们的分子结构不同，所以化学性质不同
    B、相同分子个数的H2O和H2O2中，含有的氢原子个数相同
    C、相同质量的H2O和H2O2中，氢元素的质量比为17：9
    D、若含有相同质量的氧元素，则H2O和H2O2的质量比为17：18

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某厂生产的加钙食盐包装上标签的部分内容．
    请计算：

    （1）CaCO3的相对分子质量．
    （2）KIO3中碘元素的质量分数．（精确到1%）
    （3）一袋该食盐中碘元素的质量最多是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列物质所用试剂或方法错误的是（　　）
    A、空气与氧气──带火星的木条
    B、硬水与软水──肥皂水
    C、氮气与二氧化碳──燃着的木条
    D、水与双氧水──二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．
    （1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a
     
    b（填“＞”或“＜”或“=”）．
    （2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的
     

    （3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有
     
    、
     
    （任答两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
    A、将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g
    B、化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
    C、5g硫和5g氧气完全反应后，生成物的质量为10g
    D、镁条燃烧后质量增加，不遵守质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题．
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）在点燃氢气之前，要先
     
    ．
    （3）写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式：
     
    该反应所属的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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