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    人体的胃中含有一种酸这种酸是
     
    （填名称）．胃酸过多的人可用氢氧化铝中和其化学方程式表示为
     
    ．
    考点：中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据胃酸的成分是盐酸；根据氢氧化铝与盐酸反应的生成物书写化学方程式，注意酸碱中和生成盐和水．
    解答：解：胃液中含有盐酸，胃酸过多会引起胃部不适，可用氢氧化铝来中和过多的盐酸，故化学方程式为：
    3HCl+Al（OH）3═3H2O+AlCl3．
    故答案为：盐酸． 3HCl+Al（OH）3═3H2O+AlCl3．
    点评：本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质和根据信息写出有关的化学方程式，培养学生的分析能力和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤 实验现象
    Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． /
    Ⅳ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． /
    【实验结论】
    （1）A中产生的气体是
     
    ；
    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的
     
    和
     
    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    【实验评价】
    （1）实验设计Ⅳ的目的是
     
    ；
    （2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择合适的仪器填空：

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    ；
    ③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、S、Ca、Cu五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一中物质，将其化学式填入空格中．
    （1）具有可燃性，可做火箭燃料的单质
     
    ；
    （2）最简单的有机物
     
    ；
    （3）可用于灭火的是
     
    ；
    （4）改良酸性土壤的碱是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素
     
    ；
    （2）空气中含量最多的气体
     
    ；
    （3）可用于气割、气焊的单质是
     
    ；
    （4）相对分子质量最小的氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，有关的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，观察到反应后天平不平衡，天平指针向
     
    偏转（填“左”或“右”）．该反应
     
    质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”），天平不平衡的原因是
     
    ；
    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）
     
    ．
    ①原子数目  ②物质种类   ③分子种类   ④分子数目  ⑤元素种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宜传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
    （1）爱护水资源，一方面要
     
    ，另一方面要防治水污染．
    （2）小海在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少．且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象
    说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）
     
    ．为使衣服能洗干净，你给他提出的一条建议是
     
    ．
    （3）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参与他们的实验并回答有关问题．
    ①他们向水中加入明矾，搅拌静止后进行过滤，加入明矾的目的是
     
    ；
    ②下列对过滤过程及结果描述正确的是（写编号）
     
    ．
    A．此过程发生的是物理变化        B．过滤是分离固体和液体混合物的操作
    C．过滤之后得到的“水”仍是咸的   D．过滤之后得到的“水”可以饮用
    ③他们利用所学的知识将浑浊的海水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性碳的作用是
     
    ．
    ④证明过滤之后得到的“水”是混合物的方法是
     
    ．
    （4）近几年我国南方地区遭遇大范围持续干旱，身处旱区之外的我们能做些什么？（写一做法）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色固体A，可能含有CuSO4、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种，取少量A做如下实验，现象如图所示．试用化学式填空：

    （1）白色沉淀B是
     
    ；
    （2）白色固体A中一定不存在的物质为
     
    ；
    （3）若白色固体A中只含有二种物质，它们是
     
    ；
    （4）白色固体A还有
     
    种可能的组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、蜡烛燃烧B、火药爆炸
    C、灯泡发光D、米酿成醋

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